专题15 实用类文本阅读-【高考零起点】2021高考语文总复习Word版（老高考地区）

专题十五　实用类文本阅读 第三节　高考真题、模拟题训练 一、1.A　“使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理”张冠李戴，结合原文“治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型”，可知“使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理”是脱水，属于治理方面的技术。 2．C　“纸浆补书机修订法对于修复纸张的酸性特别理想”曲解文意，材料三中所说的“技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏”，可见去酸方案是氢氧化钙溶液去酸法；纸浆补书机修订法主要是修补书页。 3．(1)气候方面，位于赤道附近，湿热多雨，造成纸张寿命短；(2)档案材料所用纸张方面，所用破布浆机制纸，柔韧性差，纸张严重酸化。(3)档案形成的年代久远。 二、1.D　此题考查筛选并整合文中信息的能力。 “实现数据融合”与文意不符，原文说“实现信息资源的有效存储和共享”。 2．C　本题考查对文章有关内容的分析和概括能力。 “世界上最长的总体跨度和海底隧道”表述不当，应为“世界上最长的海底公路沉管隧道”。 3．①港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就，被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一；②港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位；③从武汉长江大桥到港珠澳大桥，体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。 三、1.A　此题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。 “最终成就自己”无中生有。原文说“集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益”，但没有说最终成就自己；再根据材料二“志愿服务所谓‘推动人类发展和促进社会进步’的价值才得以彰显”等内容可知，奥运志愿服务集体记忆本质上是奉献的，强调社会意义。 2．C　此题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。 “为了推动共享秩序的建立”错误。原文表述为“在自发参与共享单车秩序维护的过程中……”单车猎人的行为客观上维护了共享秩序的建立，这是结果，而不是他们的目的。文中也说“随着举报反馈机制的建立”，单车猎人开始出现。 3．①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值；②二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；③“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。 四、1.D 2．C 3．第一问：①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入； ③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来的压力。 第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。 五、1.B　“2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高”错，根据图标可以看出，2015年比2013和2014年提高，比2011和2012降低。 2．C　A项，原文是“发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用”；B项，“这样才能体现出大学科研工作的价值”错，原文说“正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义”；D项，“无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品”错，原文说“很难直接转化”。 3．相关方：①高校；②企业；③政府。 作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；②企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；③政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。 六、1.D　从图表1看出2014－2015增长率从3.94%到0.29%，应是有所下降。 2．A　B项，成为主流，文中无依据。C项，“已有的”文中为“新成立的”。D项，“图书出版业带来新增值”错。 3．①开始数字化转型，并与新兴媒体融合；②营销模式多元化，赢利模式多样化；③图书的传播速度加快，信息获取方式也发生转变。 七、1.D　D项不属于“生物多样性危机”，而是“生物多样性危机”的原因之一。 2．B　A项“利于缓解生物多样性危机”错，由原文“长期以来对生物资源及土地的过渡利用，导致了动植物栖息地丧失……生态环境及生物系统遭受了严重破环”可知不是“缓解”，恰恰是加剧了生物多样性危机。C项由原文“城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题”可知张冠李戴。D项“并提出了应对策略”于文无据，属于无中生有。 3．B　B项于文无据，属于无中生有。其它各项在第四段的最后三句话中都能找到，其中A项是原文的概括，C项、D项是原文的同义转述。 4．C　C项由材料一“城市化水平