内容正文:
专题六 逻辑推理
巩固训练
1.小王:士兵;小张:商人;小赵:大学生。
【点拨】从②③看出,小王、小张都不是大学生,所以大学生就是小赵。从①②看出,小赵的年龄比小张小,那自然是比士兵小王大了。所以,小王是士兵,小张也就是商人。
2.②“良知”不能等同规则,前者属于自我约束(内心的自律),后者属于外在的制度。③“长辈的命令”不能等同“规则”。前者只约束个体,后者约束大家。
3.①“人们生活水平的不断提高”与“‘整酒风’‘摆宴风’‘攀比风’等盛行”没有必然联系;②“‘整酒风’‘摆宴风’‘攀比风’等盛行”不一定导致“家庭贫困,社会风气败坏”;③“党员干部带头,老百姓响应”不一定能让“社会风气彻底清正”。
4.①“都”范围扩大。②“必然多吃零食”的推断不准确。③“脂肪、蛋白质摄入量就会太多”的说法太武断。④“主食”和“粗粮”概念并列不当。
5.①“其二是蛋白质更易于被人体吸收”不是营养的变化,前后内容不对应。②因果关系失当。豆腐的营养发生变化,不是人们应该自制腐乳的原因。③“吃它将使盐的摄入量超标”绝对化。吃腐乳未必会使盐的摄入量超标。
6.②人脸具有唯一性和不易被复制性,使面部识别技术具有了生物基础。③人面数据库的数据覆盖率越高,人面识别准确率就越高。
7.①“震慑”指震动使害怕,用在此处不合适,可改为“震撼”。②“采纳”指接受(意见、建议、要求),多指主动性行为,此处是要求别人接受的,不准确。③“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难,此处被误用为首先应当做某事了。④“读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高”。⑤“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”;④⑤两句中,“只有……才”和“就能”说法太绝对,存在逻辑错误。
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专题六 逻辑推理
一、三种常见的逻辑规则
第一种:同一律
同一律就是在同一思维过程中,必须在同一意义上使用概念和判断,不能在不同意义上使用概念和判断。所议论的命题即论题也应保持同一,不能“中途易辙”或“偷梁换柱”。
例如:编辑同志,您说我的作品不够成熟,显得幼稚,那你就把它当成儿童文学发表吧。
解析:违反同一律。“作品幼稚”与“儿童文学”不是同一概念。
第二种:矛盾律
矛盾律是关于人们思想认识不可自相矛盾的规律。在逻辑思维上,矛盾律要求人们在同一思维过程中,对同一对象不能同时做出两个矛盾的判断,即不能既肯定它,又否定它。
例如:先秦·韩非(《韩非子·难一》):“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛,陷子之盾,何如?’其人弗能应也。”
解析:楚人之语自相矛盾。
第三种:排中律
指任一事物在同一时间里只能具有某种属性或不具有某种属性,而没有其他可能。排中律对于相互矛盾的两种思想必须做出非此即彼的选择,而不允许都加以否定或肯定。
例如:或者采纳他的意见,或者抛弃他的意见,这两者我都不赞成。
解析:采纳他的意见与否,二者相互矛盾,不能同时否定,违反同一律。
【名师点拨】逻辑推理题中常常出现表述过于绝对的错误,这类题目有时直接以“全部”“都”“完全”“彻底”“只要……就”等字眼出现;有时改头换面隐蔽出现,如“无处”“一律”“立即”等。做题时,找出这些字眼,是破解逻辑推理题的关键。
二、高考真题点播
1.(2017课标Ⅰ卷)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
【名师点拨】抓住“只有”“必将”“就一定”三个词语,它们都是属于犯了表述绝对化的逻辑错误。按照题目要求不难得出答案。
【参考答案】②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。
2.(2017课标Ⅱ卷)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②_______