内容正文:
专题五 图文转换
巩固训练
1.示例:市民点击回收机屏幕,从纸类、金属、塑料、玻璃、纺织物中选择可回收垃圾类别,并投入相应的回收箱。回收机经过称重或计数得出环保金额,市民可通过扫描二维码收款。当回收箱集满后,系统平台会通知相关人员来清运。
2.(1)一个人双手交叉在胸前,下巴靠在双手上,闭着眼睛,嘴和鼻子呼出的一串“Z”表明他正在呼呼大睡,他的脑袋上画着一只笼子(或铁窗、铁门等),里面关着的正是他自己。
(2)示例:懒惰就(像一扇铁门),关住了知识的仓库,让你一事无成。
3.(1)①留守儿童渴望得到父母关爱;②留守儿童心理问题突出;(2)留下你的关爱,守护他(她)的心灵。
4.A A项错在“都可能受到攻击”,从图表中看出,“人工智能”和“移动APP”只是有“泄露数据”和“克隆账户权限,盗取账户和资金”的危害,而不是受到“攻击”。故选A。
5.示例:朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑的人。
6.示例:广州新体育馆位于广州市白云大道西侧,隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山,西傍白云新城,南接蓝天花园,北邻白云国际会议中心。
7.B 整个图形分两部分,内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的VR体验”,外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”,由此可知C、D两项表述正确;内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分,分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦幻般的精神体验”,由此可知A项表述正确;由图可知,现有的三种体验发展并不均衡,并没有体现出发展速度,所以B项表述没有依据。故选B。
8.示例:①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。
②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
③对崇拜影视明星的学生要正面引导。
9.申请人准备材料向学院提出申请。若属不受理情形,则不予受理;若属需补正情形,学生补正材料后重新申请;若为受理情形,送学院审查。若审査不符合条件则不予受理,符合条件则存档办结。
10.(1)联系相关各方,协商解决难事。
(2)示例:“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。
11.三人围圆桌而坐,中间是老人,两边一男一女是子女,桌上三个盘子,子女的盘子上分别放着鱼头和鱼尾,老人的盘子上放着鱼的中间身子部分。
(标题示例)把最好的留给长辈/鱼的中段
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专题五 图文转换
一、最常见的四种题型
题型一:流程图
例1 (2018课标Ⅰ卷)上边是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
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【名师点拨】本题考查图文转换的能力。流程图主要反映事物的动态演变过程,读图时首先应关注该主题由哪些环节构成。其次厘清各环节之间的结构关系,如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右,从上到下或从下到上。再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系,如总分关系,或从属并列关系等。最后拟写答案,要在整体把握图表、全面厘清图表各要素之间的结构关系的基础上,再根据题目要求进行描述。语言表达做到遣词准确、简明、概况性强,造句条理清楚、富于变化、语气通畅。
【参考答案】编写教师个人专业发展规划,首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。
例2 下面是某市为了应对新型冠状病毒感染的肺炎患者就诊时写的流程图,请你用简洁的语言加以说明。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
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