期末测试题-2020-2021学年七年级下册初一道德与法治【黄冈100分闯关】部编版（教用）

— ８８　　　 — 期末测试题 时间:４５分钟　　满分:１００分 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题(每小题３分,共４５分) １．随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年批判性思维有了显著的发展.他们思 维活跃,不再满足于老师和父母从书上所讲的道理,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的 原因和规律.这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段.批判性思维具有的积极意义 表现在(　D　) ①有助于我们发现问题、提出问题　②有助于我们从不同角度思考问题　③有利于激发我们新 的学习动机　④能促使我们解决问题、改进现状 A．①②④　　　　　　B．①③④　　　　　　C．①②③　　　　　　D．①②③④ ２．“异性效应”是一种普遍存在的心理现象.这种效应在青少年中更明显,可以激发学生内在的积 极性和创造力.更重要的是,男女同学正常交往,可以淡化彼此对异性的好奇心,明白友谊与爱 情的界限,对心理健康也有益处.这说明与异性相处(　C　) A．是对我们的重大考验 B．不需要我们坚持原则 C．对我们的成长有积极意义 D．不应该受到任何限制 ３．习近平总书记曾经指出,我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革 命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄.今天,好儿童、好少年就更多了.榜样的力量是无 穷的.大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,追求美好的思想品德.材料表明好的榜样 (　C　) ①昭示着做人、做事的基本态度　②激发我们对人生道路和人生理想的思考　③给予我们自我 完善的力量　④使我们能够实现青春的梦想 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ ４．自强,不仅关系到每个人的梦想,更关系到整个“中国梦”的实现,在团中央书记处书记傅振邦看 来,中国梦并非遥不可及,它在每个人的心中和手中,更在每个人的脚下,“五千年的中华文明,能 够一以贯之,至今巍然屹立,靠的就是自强不息.”培养自强品质需要(　D　) ①坚强的意志　②进取的精神　③不懈的坚持　④远大的志向 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ ５．右边漫画说明青春期的情绪(　B　) A．体现青春的活力 B．包括烦恼和忧愁 C．富有激情和热情 D．让生活绚丽多彩 ６．现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅累身更累心.生活压力让 很多人越来越情绪化,有些情绪连自己都没意识到,但身体却早早 地发出了“报警信号”.当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变 化.比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨 厌自己的长相、性格􀆺􀆺这说明(　A　) A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活 C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪 ７．在精神分析理论中,有一个词叫作“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的 创伤性体验.比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的 类似场景,然后会被再度羞辱.人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为(　D　) ①生活中的负面情感总是多于正面情感　②某些负面情感对于我们的成长有意义　③体验负面 情感可以丰富我们的人生阅历　④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ ８．右面的漫画告诉我们(　C　) A．集体的力量来源于成员数量的简单相加 B．在集体中,我们能够获得安全感和归属感 C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D．个人的力量是强大的,集体的力量是分散的 ９．从事教育工作２７年的小学校长王春说,现在的孩子每天有三分之 一的时间与同学相处,相处得好,孩子心境平和愉快,促进身心健康发展;相处得不好,则使孩子 孤独烦躁,影响学习,因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的.在集体的交往中与 同学友好相处,我们需要(　A　) ①学会彼此接纳　②学会彼此尊重　③学会彼此理解　④学会彼此包容 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ １０．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体 中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄.下列对此理解正确的是 (　B　) A．小群体一般是由性格相投的同学组成的 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 １１．对右边漫画解读正确的是(　D　) A．要共同确定集体的愿景和目标 B．要共同商定集体的规则与制度 C．要在班级营造良好的人际关系 D．集体的事务需要每个人去承担 １２．我们在学校上学不用交学费,这是依据«义务教育法»的有关规定;我 们的父母是社会的劳动者,有«劳动法»等法律法规来