专题 10-When引导的时间状语从句&used to-2020-2021学年七年级下学期 期末复习专项

When引导的时间状语从句&用used to/did not use to表达经常性行为 （匹配 七年级下册 Unit 8 From hobby to career） 一、 when 引导的时间状语从句 when可以充当连词（conjunction），意为 “当……时候”。when可将两个分句连接在一个句子中，表示同时发生的两件事情。when引导的分句被称为 “时间状语从句”。下面的句子由两个部分绍成: When I went out, it started to rain. Part A（时间状语从句） Part B (主句) 从句可以放在主句前，也可以放在主句后。当从句置于主句前时，从句后应加逗号（，）。 When I went out，it started to rain. 我出去的时侯，天下起了雨。 It started to rain when I went out. 我出去的时候，天下起了雨。 1. 在使用时间状语从句时，要注意主句与从句时态上的一致性。在上面的例子中，主句与从句都使用一般过去时，表示这两个动作都发生在过去。又如: Mandy usually talks to her friends when she is on her way to school. 曼迪上学的路上通常会和朋友聊天。 上面的句子描述平常发生的事情或习惯性的动作等，从句和主句都使用一般现在时。 2. 我们也可以用 when 引导的时间状语从句加上祈使句作为主句来提出请求或申明规则。如∶ When you see Jane, give her my best regards.你见到简的时候，请替我问候她。 When there is a fire, do not use the lift. 遇到火灾时，请勿使用电梯。 3. 当我们描述将来发生的动作时，主句使用一般将来时，when引导的时间状语从句使用一般现在时。如: Barbara will be in Mexico when Jill is in New York. 吉尔在纽约的时候，巴巴拉会在墨西哥。 上句中when Jill is in New York所表达的含义也是将来的，但由于是时间状语从句，所以使用的是一般现在时而不是一般将来时。这种情况与if 引导的条件状语从句是一样的。又如: Whe