内容正文:
题型
填空题
选择题
判断题
实验
回顾
总分
得分
一、填空题:(每空1分,共10分)
1.我们要用心理解和( ),从家人的言谈举止,甚至是( )和教育中感受他们的爱。
2.家人之间产生一些小( )是正常的,我们需要理性面对,学会以( )的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。
3.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、法制的( )。
4.作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的( ),做到( ),就是对家人最大的精神安慰。
5.公共( )的保障、( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。5×2=10分)
1.社区是我们的家园,需要我们共同维护。 ( )
2.在长辈眼里,我们很有生活经验和社会阅历。 (
)
3.政府提供或修建的公共设施,与我们小学生关系不大。 (
)
4.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 (
)
5.我们身边有一些弱势群体,我们应当平等地对待他们。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在下列方框里,注意不要看错吆!2×8=16分)
1.( )既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情的需求,让我们感到安全和幸福。
A.家庭 B.学校 C.社会
2.“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”这句话出自( )。
A.《朱子家训》 B.《老子》 C.《孟子》
3.下列现象,( )不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐安全的公共生活。
A.排队上公交车 B.进商场不戴口罩 C.公共场合不大声喧哗。
4.志愿者的精神是( )。
A.爱国敬业 诚信友善 B.奉献友爱 互助进步 C.公正法治 文明和谐
5.在博物馆参观,听讲解员介绍展品时要( )。
A.大声喧哗 B.安静地聆听 C.和讲解员争吵
6. 这是什么公共标志?( )
A.允许吸烟 B.禁止吸烟 C.禁止大声喧哗
7.以下事例中,( )没有为营造良好的社区环境贡献自己的力量。
A.为社区办宣传板报 B.陪老人聊天 C.乱扔垃圾
8.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。以下( )不是公共空间。
A.舅舅家 B.博物馆 C.医院
四、连线题。(4 分)
禁止虐待、遗弃未成年人
《中华人民共和国刑法》
聚众扰乱车站、码头等其他公共场所秩序
《中华人民共和国残疾人保障法》
帮助残疾人,支持残疾人事业
《中华人民共和国未成年人保护法》
盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施 《中华人民共和国治安管理处罚法》
五、简答题。(6分)
1.每家都有自己的家风,你们家的家风是什么?说出来和大家分享一下。(3分)
2.谈一谈当你和家人的意见不一致时,你会怎样处理?(3分)
六、情景分析题(4分)仔细看图,你认为下列图片中的行为对吗?为什么?应该怎么做呢?
附:五年级道德与法治 参考答案
一、填空题(每空1分,共10分)
1. 体会 批评 2.矛盾 积极 3.国家 保障
4.品德修养 自立自强 5.资源 公共设施
二、判断题(每题1分,共8分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
6.× 7.√ 8. × 9. √ 10. ×
三、选择题(每题2分,共20分)
1------5 CAAAB
6------10 BCABB
四、连线题(4分)
禁止虐待、遗弃未成年人
《中华人民共和国刑法》
聚众扰乱车站、码头等 《中华人民