2020-2021学年人民版选修4 专题六 第二课影响世界发展进程的科学巨人 课件

影响世界发展进程的科学巨人 * 与考纲的对话 解读考纲 考试要求 解读 了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。 1、了解牛顿的成长历程以及他提出的科学理论：经典力学和光学上的微粒说。 2、了解爱因斯坦的成长历程以及他的科学理论：相对论和光电理论。 3、结合特定的历史时期，认识牛顿和爱因斯坦在社会发展中的作用，确认科学改变世界、科技就是生产力等价值观念 4、说出牛顿、爱因斯坦等科学家身上所表现出的优秀品质。 * 学生与书本的对话 观察图片，归纳牛顿的主要科学成就。 基础知识检测 望眼镜 三棱镜 《自然哲学的数学原理》 苹果树 天体 * 牛顿的主要科学成就 学生与书本的对话 领域 成就 数学 提出二项式定理、发明微积分。 物理学 光学 1）制作折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光由七色光组成，说明物体颜色的形成原理； 2）在《关于光和色的新理论》中提出了光的 “微粒说”。 力学 创立了物体运动三定律和万有引力定律； 1687年《自然哲学中的数学原理》建立了经典力学理论体系。 天文学 制作了世界上第一架反射望远镜考察行星运动，解释了潮汐现象、地球的圆扁形状等问题。使人类对天体观察进入一个新阶段。 学法指导，按学科领域分门别类地讲述。不能跳来跳去没有逻辑。 如何读图，符号和所学知识联想。图片是高度浓缩的信息。 解读不完整，看图后分解信息，表层信息挖掘后，结合课本内容。写出完整准确的答案。不会找，找不全，表述不准。 * 对话主题一 ：牛顿的时代 牛顿的国度 巨人的肩膀 （第1组） （第2组） （第3组） 对话主题二： 牛顿身后的世界—— 科学的钥匙 永恒的法则 臣服的宪法 （第4组） （第5组） （第6组） 对话主题三： 爱因斯坦的喜与忧—— 自豪和优越 恐惧和痛苦 （正方）