生物-2021年人教版中考考前押题密卷(含考试版、全解全析、答题卡)

2021-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.90 MB
发布时间 2021-05-17
更新时间 2023-04-09
作者 阳光正好
品牌系列 -
审核时间 2021-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2021年人教版中考考前押题密卷 生物·全解全析 一、选择题(每小题2分,共50分) 1. “芳林新叶催陈叶”,与下列描述的生物特征相同的是(  ) A. 阳光下生长的小麦 B. 朵朵葵花向太阳 C. 人的排汗、排尿、呼出气体 D. 蜻蜓点水 【答案】C 【解析】“芳林新叶催陈叶”体现了生物能排出身体内产生的废物的特征。 A.阳光下生长的小麦,体现了生物能生长的特征。 B.朵朵葵花向太阳,体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 C.人的排汗、排尿、呼出气体,体现了生物能排出身体内产生的废物的特征。 D.蜻蜓点水,是蜻蜓在产卵,体现了生物能繁殖的特征。 2. 如图为光学显微镜的相关结构示意图,下列组合中,观察到的细胞数目最多的是( ) A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①,故选A。 3. 对植物开花和结果的过程,下列描述正确的是( ) A. 开花→传粉→受精→果实种子形成 B. 传粉→开花→受精→果实种子形成 C. 开花→受精→传粉→果实种子形成 D. 受精→开花→传粉→果实种子形成 【答案】A 【解析】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉,传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程,受精以后,只有子房继续发育成果实。故选A。 4. “烟雨湿阑干,杏花惊蛰寒",惊蛰节气前后气温转暖,雨水增多,杏花开放,惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。这说明( ) A. 环境影响生物 B. 环境适应生物 C. 生物影响环境 D. 生物适应环境 【答案】A 【解析】某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”; 天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。“烟雨湿阑干,杏花惊蛰寒”,惊蛰节气前后气温转暖,雨水增多,杏花开放,惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。这是生物对温度等外界刺激做出的反应,体现了环境对生物的影响。故选A。 5. 如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程。说法错误的是(  ) A. ①是细胞生长过程,通过这一过程细胞体积增大 B. ②③是细胞分裂过程,通过这一过程细胞数目增加 C. ④是细胞分化过程,通过这一过程形成不同的器官 D. 植物与人体相比,缺少系统这一结构层次 【答案】C 【解析】A.①是细胞生长过程,通过这一过程人的细胞体积增大,A正确。 B.细胞分裂是细胞数目增多,②③是细胞分裂过程,通过这一过程人的细胞数目增加,B正确。 C.细胞分化形成不同的细胞群,叫组织,④是细胞分化过程,通过这一过程人的细胞种类增多,形成不同的组织,C错误。 D.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,植物体比动物体少了系统,D正确。 6. 生物体结构与其生活环境相适应,对此叙述不正确的是( ) A. 家鸽体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸,适于空中飞行生活 B. 蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用皮肤呼吸就能满足氧气的需求 C. 鲫鱼体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳,适于水中生活 D. 龟的卵较大、养料多且含一定的水分,卵外有坚韧的卵壳,能在陆地环境中发育成幼龟 【答案】B 【解析】A.家鸽体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸,为空中飞行提供充足的氧气,正确。 B.蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,错误。 C.鲫鱼体表覆盖鳞片,鳞片表面有一层粘液,起保护作用,用鳃呼吸,利于吸收水中的氧气,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳,适于水中生活,正确。 D.龟属于爬行动物,受精卵比较大,卵内含的养料多,含有水分;卵的外面有坚韧的卵壳保护,生殖发育都脱离了水的限制,能在陆地环境中发育成幼龟,正确。 7. 关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是( ) A. “目”是最基本的分类单位 B. 同“种”生物的亲缘关系最密切 C. 同“门”生物的共同特征最多 D. “犬属”比“犬科”的动物种类多 【答案】B 【解析】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,A错误。 B.界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的,B正确。 C.分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。同“种”生物的共同特征

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