4.2 基因与性状的关系-2020-2021学年高一生物同步课件讲解(人教版2019必修2 )

2021-05-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因表达与性状的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 255 KB
发布时间 2021-05-17
更新时间 2021-05-17
作者 XKW艾斯尼乐
品牌系列 -
审核时间 2021-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28546500.html
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来源 学科网

内容正文:

基因表达与性状的关系 实例1:为什么皱粒豌豆淀粉含量低? 与圆粒豌豆不同的是,皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶出现异常,活性大大降低,进而使细胞内淀粉含量降低。淀粉在细胞中具有保留水分的作用。 基因表达产物与性状的关系 基因表达产物与性状的关系 圆粒豌豆:成熟时淀粉含量高→能有效保留水分,什么饱满; 皱粒豌豆:成熟时淀粉含量降低→失水皱缩。 归纳:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状——间接途径 实例2:白化病 正常人:酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处,它能将酪氨酸转变为黑色素。 白化病的形成:编码酪氨酸酶的基因异常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素,从而表现出白化症状。 实例3:囊性纤维化 编码CFTR蛋白(一种转运蛋白)的基因缺失了3个碱基→CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸→CFTR蛋白结构与功能异常→支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量繁殖,最终使肺功能严重受损。 归纳:基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状——直接途径 1、细胞分化是生物体多种性状形成的基础 生物体多种性状的形成,都是以细胞分化为基础的。同一生物体中不同类型的细胞,基因都是相同的,而形态、结构和功能却各不相同。 基因的选择性表达与细胞分化 分析资料: 科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞(有细胞核)和胰岛细胞,对这3种细胞中的DNA和mRNA进行了检测,结果如下表所示。 这三种细胞都属于同一只鸡的体细胞,是经过有丝分裂而来的,因此基因组成相同。 三种细胞中都有卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因,但是每种细胞都只检测到了一种基因的mRNA,所以这三种细胞合成的蛋白质种类不同。说明不同种类的细胞中,基因是选择性表达的。 【思考】这三类细胞中表达的基因完全不相同吗? 不是。控制细胞基本生命活动的基因在所有细胞中都能表达,如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因等。 2、细胞分化的本质:基因的选择性表达。基因的选择性表达与基因表达的调控有关。 3、基因类型(根据在细胞中的执行情况划分) (1)在所有细胞中都能表达的基因,指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的 如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因。 (2)只在某类细胞中特异性表

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