陕西省安康市汉阴县2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（图片版）

2020～2021学年第二学期七年级期中 语文学科素养检测参考答案 一、积累与运用（共6小题，计17分） 1．（2分）【答案】D 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A项有误，应为晌午（shǎng）；B项有误，应为哺育（bǔ）；C项有误，应为踱步（duó）。故选D。 2．（2分）【答案】B 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为“锋芒毕露”；C项有误，应为“斑斓”；D项有误，应为“烦琐”。故选B。 3．（2分）【答案】憧憬 豁然开朗 【解析】（1）憧憬：对未来的美好生活的期待与向往；神往：内心向往；遐想：悠远地思索或想象；根据“中国梦就是百姓梦，是价值和幸福的追求，是美好人生的描绘，是共同事业”的提示可知，“中国梦”就是以百姓对未来美好生活的期待和向往为目标的伟大梦想，选“憧憬”最为恰当。 （2）恍然大悟：形容一下子明白过来；豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮，比喻突然领悟了一个道理；茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理；根据 “当我们迷失在意志的死胡同、懊恼的牛角尖时”、“挣扎于痛苦的盐碱地、忧郁的低气压时”和“眼前会”的提示可知，人生遇到低谷和障壁的时候，转个弯，就可以发现眼前的一切变得宽敞明亮，所以选“豁然开朗”最为恰当。 4．（6分） 【答案】 （1）朔气传金柝， 寒光照铁衣 （2）惟吾德馨 （3）无案牍之劳形 （4）独坐幽篁里 （5）可远观而不可亵玩焉 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“柝”“馨”“亵”“濯”等字词的书写。 5．（3分）【答案】（1）挫折与失败来到世界。 （2）我们费尽心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失败。 （3）如果 那么 【解析】（1）本题考查提取句子主干的能力。提取主干，即找准句子的主谓宾。这句话的主语是“挫折与失败”；后面部分是谓语，包含谓语动词“伴随”，状语“总是伴随着我们的生命”，定语“这个”，宾语“世界”。所以句子主干为“挫折与失败来到世界”。（2）本题考查对病句的辨析能力。初中语文常见的六大病句类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本句中，“避免不了不遭受挫折和失败”由于否定不当而导致不合逻辑，应该把“遭受”前的“不”去掉。（3）本题考查运用关联词语的能力。首先分析句子之间的逻辑关系，然后要联系常用常见关联词语来准确表达句意关系。第④句是两个分句，前面讲“一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来”只是一种假设，后面“他今天的失利，就不是真正的失败”就是这种假设情况下出现的结果，前后分句构成了假设关系，所以应该填上表假设关系的关联词语。 6．（2分）【答案】（1）《骆驼祥子》 （2）祥子是在找了曹先生，曹先生给他出了主意，答应他回来拉包月，还答应给小福子一碗饭吃。让他们两一同去。他找小福子一同去曹先生家，他想和小福子一起过日子，因为他喜欢小福子。 【解析】这是一道名著阅读试题。（1）这是一道考查名著文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。从“小福子”“祥子”这些关键词可知文段出自老舍的《骆驼祥子》。（2）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。曹先生答应祥子拉包月，祥子想和小福子一起过幸福的生活，所以去找她。 二、综合性学习（7分） 7．（1）（2分）示例：辉煌中国，和谐万家。（符合要求，意对即可。） （2）（2分）姓名：邓稼先事迹：主持研制了中国的第一颗原子弹和氢弹。 （3）（3分）示例：同学们，《厉害了，我的国》主要展示了我国近几年的发展和成就，一个个镜头展现的是中国不断前行的发展缩影，传递了中国力量，展现了强国风采，能给观众带来视觉与心灵的巨大震撼，值得一看。（意对即可。） 【解析】（1）本题考查标语的拟写。标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。本题要围绕“国强家和”的主题拟