内容正文:
2020~2021学年第二学期八年级期中
语文学科素养检测参考答案
一、积累与运用(共6小题,计17分)
1.(2分)【答案】A
【解析】B.蓦然mò;C.两栖qī,垂珠联珑lóng;D.沼泽zhǎo;故选A。
2.(2分)【答案】B
【解析】字形题从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。A腐蚀。C迁徙。D思慕。
3.(2分)【答案】(1)搜集; (2)震耳欲聋
【解析】本题考查词语含义的辨析能力,需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注要学会结合 语境仔细辨析,选择合适的词语。(1)句,搜集:是搜寻聚集的意思。收集:是使聚集在一起。聚集:意思是会合,集中;凑在一起。革命文物是不容易得到的,必须在群众中寻找才能得到,所以用“搜集”。
(2)句,震耳欲聋:形容耳朵都快震聋了,形容声音很大;振聋发聩:意思是声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来;如雷贯耳:意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。这里说的喧嚣嘈杂之声和“震耳欲聋”搭配合理,所以用“震耳欲聋”。
4.(6分,错字、漏字、加字不得分)
【答案】(1)欲济无舟楫 (2)黄发垂髫 (3)往来翕忽 (4)优哉游哉
(5)白露未晞 (6)东山的糜子西山的谷
【解析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。连续性默写,根据前后句的提示来填写;理解性默写一定要看清题目的要求。注意“楫、髫、翕、哉、晞、糜”字的书写。
(3分,一题1分)
【答案】(1)“无用”是有用。(2)“,”改为“:”(3)你难道否定这不是一种更高的阅读境界吧?
【解析】(1)句子的主干就是主语(名词、代词)、谓语(动词、形容词)、宾语(名词、代词)。主语是谓语陈述的对象;谓语是对主语加以陈述的;宾语是谓语动词作用的对象。细读第④句话可知,去掉枝叶后这句话的主语是“无用”,谓语“是”,宾语是“有用”。所以主干为:无用是有用。
(2)细读第①句可知,“……是靠近生活的实用的书”表示引起下文的分说的内容“美容、商战、股票、英语……”所以这里的逗号应改为冒号。
(3)细读第⑤句话可知,这句话中的“不能”“否定”“不是”三个否定词使用不当,导致这个句子表意正好相反,应把“不能”改为“难道”。
6.(2分)【答案】 傅雷家书 德艺俱备
【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。此题考查的是与《傅雷家书》有关的文学常识。
二、综合性学习(7分)
7.【答案】(1)建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。(2分)
(2)中国环境标志由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环、中国环境标志中英文组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。”(意思相近即可)(2分)
(3)示例:爸爸,我不赞成放那么多烟花爆竹。其实,给爷爷祝寿庆贺的方式有很多,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树等,放烟花爆竹没有实际意义,影响邻居,还污染环境……(其它符合题意答案也可)(3分)
三、阅读(共15小题,计46分)
8.C(2分)
9.(1)不能删去,“迄今为止”是对时间的限定,说明句中介绍的情况是到现在为止的统计,如果去掉,语意表述过于绝对,体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。(2分)
(2)运用列数字和作比较的说明方法,准确有力地说明了月球上的氦-3足够解决人类的能源之忧。(2分)
10.嫦娥五号返回器携带月球样品,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。(4分)
11.我们民族一直对月亮有着浓厚的感情与向往。探月成功,标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列,也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。探月工程的实施,对于我们进一步了解月球,进而研究太阳系有着特殊的价值。月球上的一些资源,还可能帮助我们解决目前的能源危机。总而言之,探月工程,对于国家,对于民族,都有着重要的意义。(2分)
12.①一盆菊被我随手丢弃在屋旁,一年后却长出了一大丛。②程爹在小区的小径旁种菊,给人们带来温情。(3分,一件事1.5分)
13.运用拟人手法,将菊人格化,生动形象地写出了菊的淡定从容之美,表达了作者对菊的喜爱与赞美之情。(3分)
14.被人丢弃时,搂着一颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长,不但存活了下来,而且已繁衍成了一大丛;傲霜开花时,面对众人的赞赏,守住自己