2020-2021学年岳麓版高中历史必修二第20课 对外开放格局的形成 学案

第20课 对外开放格局的形成 自主预习案 【温馨提示】 1、 请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。标 的内容需同学们识记。 2、 依据自学引导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。将预习中遇到的疑难问题用红色笔标记出来，以备课上小组探究、突破。 3、 小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 【学习目标】 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。 分析我国对外开放格局初步形成的特点。 【重点难点】 重点：对外开放格局的形成的过程与特点。 难点：对外开放的必要性，加入世贸组织的机遇和挑战。 【知识体系】 【知识体系】 【探究与点拨】 一、对外开放格局的初步形成——（经济特区与经济开发区） 方针：1978年，中共的 确定了“ ”方针 （1） 过程 1、创办经济特区 ⑴时间和地点：_______、_________、______、________、__________五个经济特区相继于1980年到1988年先后成立。 ⑵原因：发挥他们的两大地域优势，一是它们南方对外交通的重要陆路通道或_______________________________；二是靠近港澳台地区，是著名的侨乡。 ⑶目的：吸收和利用________________________、_____________________、_________________以促进我国经济的发展。 2、14个沿海港口城市：1984年国家有决定开放_________、__________、_________、____________等14个沿海港口城市。 3、沿海经济开发区：1985年有先后决定把______________、_______________、珠江三角洲等地辟为沿海经济开发区。 4、开发浦东：1992年成为经济建设的重点，成为中国进一步___________的标志。 5、滨海新区的开发：2004年以来，引起世人的关注，有效地提升____________和环渤海地区的经济发展水平。 （二）特点：中国的对外开放已经形成了从 到沿海开放城市，再到内陆省会城市，从东部到中西部全方位、多层次的新格局。 （三）意义：有力