专题七 近代中国(1)(讲义)-2021届高三历史通史复习一本通

2021-05-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 158 KB
发布时间 2021-05-17
更新时间 2021-05-17
作者 智慧高考
品牌系列 -
审核时间 2021-05-17
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来源 学科网

内容正文:

专题七 近代中国——工业文明冲击下近代前期中国(1840-1919年) 总体概述 整体时间 :1840——1949年 一个形态:半殖民地半封建社会 主要矛盾:外国资本主义同中华民族的矛盾;封建主义同人民大众的矛盾。 历史任务:民族独立(求得民族独立和人民解放);国家富强(求得国家富强和人民富裕)。 基本特征:沦为半殖民地半封建社会的屈辱史;中国人为改变屈辱地位,奋起抗争反抗侵略的抗争史;先进的中国人寻求救国救民之路的探索史;中国近代化的发展史。 【阶段特征】 中国近代化启动、工业文明冲击下转型与变革、干年未有之变局"(1840--1894年) 政治:两次鸦片战争,中国的主权遭到破坏,导致中国开始沦为半殖半封社会并不断加深;“买办”、无产阶级、民族资产阶级等新兴阶级出现:太平天国运动兴起,农民阶级率先担负起了反侵略反封建的任务,沉重打击了中外反动势力.进入旧民主主义革命时期;国内政局,浦洲贵族势力削弱,以曾、李等为代表的汉族地方官僚地主势力增强,清朝中央集权遭到削弱。 经济:列强侵略以商品输出为主,兼有早期的资本输出,体现了工业文明的内在要求。随着西方列强侵略的加剧,中国的经济结构发生变动,自然经济逐渐解体,中国被卷人资本主义世界市场;洋务企业和民族工业的出现,经济近代化起步。 思想文化:清朝统治者“夷夏观念”天朝上国”观念受到冲击 ,“向西方学习”的新思想逐渐成为主流。国人对西方的认识实现了由“蛮夷”到“洋”的转变:西学东浙.逐渐向西方学习,不过停留在器物层面:地主阶级抵抗派提出"师夷长技以制夷”,但并未付诸实践地主阶级洋务派在“中体西用”指导下开展洋务运动:新式学堂与留学教育出现,中国教育近代化由此起步。 外交:“闭关锁国"政策破产转向被迫开放,由妄自尊大转为对外妥协:“理藩外交”受到冲击,朝贡贸易体制被打破,思想变“夷”为“洋”,清政府由鸦片战争后不愿意遵守条约到第二次鸦片战争后对外妥协,承认和遵守不平等条约,被迫融入西方条约体制,外交逐渐近代化。 社会生活:中西交往的增多 ,西方生活方式价值观念等逐渐传人中国,出现土洋井存,中西合壁,但传统方式仍占主导地位。 中国近代化的初步发展、近代中国的觉醒与探索(19世纪末20世纪初) 政治:民族危机空前严重一日本发动甲午战争,中国半殖民地半封建社会大大加深,《马关条约)刺激列强瓜分中国的野心,19世纪末20世纪初

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