【2021期末冲刺拔高】北师大版数学三年级下册-第07讲-乘法（二）-导学练（含答案）

第07讲---乘法（二） 学员编号： 年 级：三年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课主题 第07讲---乘法（二） 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 1 结合“队列表演（一）和(二)”的问题情境，利用点子图探索两位数乘两位数的乘法，理解算理。  2 经历算法与交流算法多样化的过程，体验算法的多样性。  3 正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算，并选择合理简洁运算途径 授课日期及时段 T（Textbook-Based）——同步课堂 两位数乘以两位数竖式计算的法则： 1、先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐； 2、再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐； 3、然后把两次乘得的积加起来。 没有经过准确计算，是对计算结果的一种估计，叫做估算． 估算算法 1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 2、 把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。  2、口算乘法： 整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。  3、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。  →（可以把一个乘数看成近似数，也可以把两个乘数都同时看成近似数。）  4、有大约字样的一般要估算。  5、凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步： ①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。  6、笔算乘法：先把第一个乘数同第二个乘数个位上的数相乘，再与第二个乘数十位上的数相乘。  7、相关公式：乘数×乘数＝积       积÷乘数＝另一个乘数  运算顺序：先乘除，再算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先算括号内的运算 考点一：两位数乘以两位数 例1、工厂平均每天要用24吨煤，12天共用多少吨煤？ 例2、列竖式，找规律：  23×11=       35×11=       11×77=   22×44=        22×33=    33×33= 例3、一辆客车可以乘坐48人，28辆这样的客车可以坐多少人？  例4、学校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米45千克，连续两周共用去大米多少千克？ 考点二：根据具体情境估算 例1、一页有23行，每行约有22个字，一页大约有多少个字？23×20≈？ 例2、58×8的得数大约是（　　） A．400 B．480 C．640 例3、一本百科全书的每页有31行，每行58个字，100页大约有（　　）个字． A．160000 B．170000 C．180000 D．190000 P(Practice-Oriented)——实战演练 · 课堂狙击 一、填空题。 1、已知34×7 = 238，你能不能很快算出340×7 =（ ）， 34×70 =（ ）。 3、“神舟六号”飞船每秒钟飞行8千米，火箭点火后20秒钟，飞船的高度大约是（ ）千米。 4、小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年的年龄是（ ）岁。 5、光明小学新买了6个书架，每个书架有5层，每层放26本书，新买的书架可放图书（ ）册。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。） 1、下列计算13×12不正确的是（ ）。 A、13×10 = 130 B、 13×12 13×2 = 26 = 13×2×6 130＋26 = 156 = 26×6 = 156 C、 1 3 × 1 2 2 6 1 3 3 8 2、张老师带28名同学去游览世界公园，每张门票60元，应付（ ）元。 A、1680 B、1740 C、1700 3、学校举办科技夏令营，男生有13人参加，女生有11人参加，宾馆只剩下3人间和4人间，应租3人间（ ）个，4人间（ ）个。 A、7 B、6 C、5 D、4 E、3 F