内容正文:
课 1谈话导入:你们都知道我们国家有哪些民族? 生:藏族,回族,蒙古族,等等 2老师给你们介绍一个民族:维吾尔族,听过吗?这个民族基本都生活在哪里呢?我国的新疆。今天的这节音乐课,老师就带领大家去新疆转一转,看看那里是什么样的? 3带着问题聆听多媒体课件中的范唱 回答老师为什么说“新疆是个好地方”? 4生:风景美丽,歌舞好听等等 5师:你是从歌曲的什么部分知道新疆是个好地方?歌曲中是怎么描写的呢? 6再听音乐,回答老师的问题! 7教师讲解第一段 8教师讲解第二段 9教师讲解第三段 10板书 天山——景美 伊犁河——苹果 吐鲁番——葡萄 果子沟——赛江南 阿勒泰——金矿 和田—— 玉石 11请同学们观看课件 12再听歌曲范唱,学生感受音乐 13学唱歌曲 三、教唱歌曲 14聆听教师弹琴,学生感受歌曲,并慢速,随琴声轻声填词,试唱歌曲第一段。教师并纠正,指导。 15慢速,随琴声轻声填词,试唱歌曲第二段。教师并纠正,指导。 16慢速,随琴声轻声填词,试唱歌曲第三段。教师并纠正,指导。 17随教师弹琴,采用稍快一点的速度,把整首歌曲完整的演唱一次。教师指导并纠正。 18随教师弹琴,采用慢一点的速度,把整首歌曲完整的演唱一次。教师指导并纠正。 19尝试脱离教师的伴奏来演唱歌曲。教师指导并纠正。 20指导学生用赞美的,热爱家乡的感情来演唱歌曲。做到以情带声,唱出歌曲所要表达的思想感情。唱出新疆人民对自己家乡的赞美和热爱。 四、观看多媒体教学课件 1歌舞视频 大阪城的姑娘 2歌曲现场视频 新疆好 拓宽孩子们的音乐视野,激发孩子们的学习兴趣。 五、作业,结束本课 $