内容正文:
一战成名·广西语文·答案及解析
第
二
部
分
第二部分 阅读理解
一、古诗文阅读
专题一 古诗词曲鉴赏
统编教材古诗词曲85首鉴赏训练
九年级上册
课标篇目
1.行路难(其一)
1.(2分)D 【解析】D项的赏析有误,诗歌最后两句坚定信心,
重新鼓起勇气,表现了一往无前的精神。
2.(2分)A 【解析】“体现了诗人愉悦的心情”有误,应为“反衬
作者悲愤、失望的情绪”。
3.(4分)第一二句写出朋友用金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满
价值万钱的佳肴,盛宴为李白饯行,营造欢乐的宴饮气氛;(1
分)但三四句急转而下,写出李白面对美酒佳肴却停杯扔筷
不能食,(1分)拔出宝剑心里茫然形成强烈的反差,(1分)反
衬出诗人内心的悲苦,以乐景写哀情,强化了哀的程度。(1
分)
2.酬乐天扬州初逢席上见赠
1.(2分)C 【解析】颈联诗人是以“沉舟”“病树”自比。
2.(2分)C 【解析】“暂凭杯酒长精神”的意思是暂且借酒来振
奋精神,表明诗人要振作起来,重新投入到生活中去,表现了
坚韧不拔的意志。C项理解错误。
3.水调歌头
1.(2分)B 【解析】B项中“不应有恨,何事长向别时圆”表面
写对月有怨,实际上表达了作者在中秋佳节不能和亲人团聚
的惆怅。
2.(2分)C 【解析】C项“全词以消极悲观的情绪作结”表述有
误,下阕中“但愿人长久,千里共婵娟”一句表现作者的豁达
胸襟,这是一种积极乐观的情绪。
4.无题
1.(2分)D 【解析】“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”说明
两人无法经常见面,希望青鸟前去为“我”打探消息,并没有
“无奈之情”。D项“无奈之情”表述有误。
2.(3分)D 【解析】D项,尾联中“青鸟”为抒情主人公的使者,
而不是抒情主人公的化身。
非课标篇目
5.月夜忆舍弟
1.(2分)C 【解析】“集中表达了对战争的控诉之情”表述有
误,应是表现了对生死的担忧之情。
2.(2分)C 【解析】C项“思念之情”表述有误,应是忧虑之情。
6.长沙过贾谊宅
(2分)C 【解析】C项有误,尾联“寂寂江山摇落处,怜君何
事到天涯”,诗人表面上是写对贾谊命运的感慨,实际上是对
自己怀才不遇的愤懑之语。“君”既指贾谊,也指诗人自己;
“怜君”既是怜人,更是怜己。
7.左迁至蓝关示侄孙湘
1.(2分)D 【解析】“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,是诗
人想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命。
虽老而弥坚,表现作者刚直不阿之态,并非不得不屈服。
2.(2分)“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动
地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,同时
委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。
8.商山早行
1.(2分)C 【解析】旅途早行的景色,使诗人想起了梦中故乡
杜陵回塘水暖,野鸭自得其乐的场景。所以“回塘凫雁”是作
者故乡之景。
2.(2分)A 【解析】A项“托物言志”表述有误,全诗没有运用
“托物言志”的写法。
9.咸阳城东楼
(2分)D 【解析】D项表述有误,诗人首联扣题,抒情写景,
诗人起笔直接书写怀乡之情愁。
10.行香子(树绕村庄)
(2分)D 【解析】D项表述有误,这首词语言通俗、生动、朴
素、清新,用简单的修饰写景状物,随着词人的脚步将村野风
光次第展开。
11.丑奴儿·书博山道中壁
(2分)D 【解析】D项表述有误,在艺术手法上,“少年”是
宾,“而今”是主,以昔衬今,以有写无,以无写有。
九年级下册
课标篇目
12.渔家傲·秋思
1.(2分)B 【解析】“千嶂”“孤城”“长烟”“落日”是所见;“边
声”“号角声”是所闻。作者把所见所闻的诸事物连缀起来,
展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面。B项中“祥和之
气”赏析有误。
2.(2分)D 【解析】D项,“羌管悠悠霜满地”意思是远方传来
羌笛的悠悠之声,天气寒冷,军营里早已结满寒霜。“以如霜
的月光为背景”是错误的。感情上,深夜里传来了羌笛声,大
地上铺满了秋霜,耳闻目睹的都给人以凄清、悲凉之感。
13.江城子·密州出猎
1.(3分)B 【解析】这首词上阕写出猎的盛大场面,描写了出
猎的装扮、出猎的随从和百姓,是实写;下阕是由实而虚,通过
用典抒发渴望重新得到朝廷重用、杀敌报国的爱国之情。故
选B。
2.(2分)B 【解析】词人以孙权比况自己。据《三国志·吴
志·吴主传》,孙权曾经“亲乘马射虎”。
14.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
1.(2分)B 【解析】“八百里”指牛,此处用典是为了写战前给
养准备充足,气氛是豪迈热烈的。B项中“描绘了秋天沙场点
兵场面的辽阔、宏大”表述有误。
2.(3分)C 【解析】结合“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”可知,
看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵这些都是作者
的回忆,是虚写,不是实写