专项训练14 两次世界大战期间的西方文明-2021年高考历史挑战满分专项训练

专项训练14 两次世界大战期间的西方文明 1．19世纪末，美国国务卿发照会提醒英国的内阁：“根据《门罗宣言》，美国总统有权利也有义务调解英属美洲殖民地的纠纷。”这个严正声明引起了英国内阁成员的哄堂大笑。这一政治现象折射出 A．英国殖民霸权地位遭受挑战 B．英国无意干预拉美独立国家事务 C．美国意图争夺欧洲霸权地位 D．美国经济相对于英国的劣势明显 2．1916年,英国《国土保卫法》细则增加条款认定：发现信鸽死亡或者不能飞行，未及时将信鸽移交或者送交附近的军事哨所或警察局，且未提供信鸽被发现的地点属于犯罪行为。由此推知当时英国 A．通过立法手段保护生态环境 B．现代通信手段未应用于军事 C．重视提升民众国家安全意识 D．人们渴望结束战争赢得和平 3．英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道：“在工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是愤怒和反抗的强烈意识。所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”这反映了一战 A．推动欧洲工人运动的蓬勃发展 B．使资本主义秩序受到挑战 C．造成欧洲人民极大的心理阴影 D．导致英国殖民体系的瓦解 4．如图为1921年新西兰画家大卫·洛所作。画中的马代表德国，马车上的货物写着“无尽的赔偿”，马车前，英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”该漫画意在揭示凡尔赛体系 A．违背了英法两国意志 B．对德国制裁过于严厉 C．迫使英国放弃“大陆政策” D．导致对德“绥靖政策”产生 5．有人称20世纪20年代的美国是“飞扬的时代”。从1920年开始，美国制造业飞速发展了10年，保持了超过6%的增长速度；人们对拥有包括收音机、冰箱、汽车等在内的新生活方式趋之若鹜，甚至不惜借贷消费。这反映“飞扬时代”的美国 A．财政支出重视生产领域 B．成为资本主义世界霸主 C．供需关系基本保持平衡 D．生产相对过剩日益凸显 6．1933年，美国社会围绕联邦政府在经济中扮演的角色进行了一场争论。右图是当时的一幅漫画，图中城门上的字意为“美国宪法”；城墙上方的字意为“美国公民”；冲向城门的驴子（借用“特洛伊木马”的典故）身上的字意为“新政”“暴政”。该漫画的寓意是 A．批评新政企图突破美国宪法的限制 B．反对政府推行自由放任的经济政策 C．赞成政府削减社会福利开支的政策 D．敦促政府提高关税以保护本国市场 7．下面是工业革命以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变的曲线图。据此分析正确的是 A．A理论是导致“1929大萧条”出现的主要原因 B．罗斯福新政在B理论的指导下最终取得了成功 C．B理论主张加强对经济干预，扩大政府财政支出 D．A理论比B理论更能够推动资本主义经济的发展 8．据苏维埃俄国中央统计局统计,1920年农民隐的实际种植面积超过了2000万俄亩,占种植总面积的14%隐的收获量占粮食产量的33%.与1917年相比,减少播种面积2100万俄亩。总产量从330亿普特下降到170亿普特,这表明当时 A．战时共产主义实施的必要性 B．国内战争对农业破坏性 C．农业集体化严重挫伤积极性 D．农业政策调整的迫切性 9．1918年苏俄实行余粮收集制，1921年允许农民以自由市场价格出卖剩余产品，1925年苏联建立集体农庄。由此可见，苏俄（联） A．善于借鉴西欧经济发展模式 B．努力构建多元化的现代农业 C．致力于为工业发展奠定基础 D．注重调整国家与农民的关系 10．1946年2月，苏共中央书记处书记日丹诺夫提出：国家必须“用像战争时期那种布尔什维克解决军事任务的热情”，来解决扩大消费品生产和提高生活水平的问题。他的主张 A．蕴含着经济发展策略的理性思考 B．强调了以政府为主导的经济模式 C．指明了苏联经济体制的改革方向 D．突破了战前传统经济思想的束缚 11．如图所示为二战中（1940年）的一幅作战示意图。经此战役后 A．英法联军组织敦刻尔克撤退 B．德国的侵略野心进一步膨胀 C．法西斯轴心国开始出现裂缝 D．世界反法西斯斗争走向高潮 12．罗斯福在《炉边谈话》中说：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的，因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”据此可知，中国的抗战 A．以摧毁日军物资为目标 B．取得了世界各国的支持 C．扭转了太平洋战场局势 D．成为二战的东方主战场 13．阅读材料，完成下列要求。 材料：1929-1933年经济危机是资本主义发展史上最严重的世界性经济危机，它对世界各国的经济，政治、社会和国际关系都产生重要的影响。下列是反映30年代各国重大事件的历史图片。 从图片中提取历史信息，围绕“危机下的世界”拟定一个观点进行阐述。（要求：观点明确，史