【小马虎错题本】第四单元 混合运算-2020-2021学年三年级数学下册单元易错题专练（苏教版、含答案）

第四单元 混合运算 01基础易错盘点 易错点1 列综合算式 【错例】40减8的差再除以4，列成综合算式是（　A　） A．40﹣8÷4 B．（40﹣8）÷4 C．40﹣（8÷4） 【错因】未考虑题目要求的运算顺序 【改正】B 【反思】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。 易错点2 有“0”的计算 【错例】5﹣0×5＝（　B　） A．5 B．0 C．25 【错因】看到题目有“0”直接选答案为0. 【改正】 A 【反思】题目有“0”答案不一定都为0，要考虑运算顺序，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 易错点3 运算顺序 【错例】计算100﹣50÷5×2时，应先算（　C　） A．100﹣50 B．50÷5 C．5×2 【错因】 对运算顺序不熟练。 【改正】 B 【反思】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可． 易错点4 去括号 【错例】96×（36÷4）去掉括号后，计算结果与原式的结果相同．　× 　（判断对错） 【错因】认为括号去掉运算顺序变了，答案也变了。 【改正】 √ 【反思】96×（36÷4）＝96×9＝864 96×36÷4＝3456÷4＝864 去掉括号后，计算结果与原式的结果相同，此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法． 易错点5 添括号 【错例】要使“39+21×6﹣4”这道算式按照“减→乘→加”的顺序运算，括号应该怎么加？综合算式应该是（　B　） A．（39+21×6﹣4） B．（39+21）×（6﹣4） C．39+21×（6﹣4） 【错因】加完括号未检查是否符合题意。 【改正】 C 【反思】根据四则混合运算的顺序，合理利用小括号，加完括号需要检查是否符合题意。 易错点6 简单应用 【错例】小明和他的6个同学一共买了42本书，平均每人买（　A　）本。 A．7 B．6 C．10 【错因】人数未考虑到小明。 【改正】B 【反思】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算，注意人数考虑清楚一共是几个人。 易错点7 混合运算的实际意义 【错例】三（1）班有50名学生去游乐场划船，有6条船，每条船上乘4人。笑笑的算式是是50﹣6×4，她解决的问题是（　A　） A．6条船坐几人 B．2条船坐几人 C．还剩几人没坐船 D．无法确定 【错因】只考虑到乘法计算的意义。 【改正】 C 【反思】有6条船，每条船上乘4人，则6条船一共可以乘坐：6×4＝24（人），50是总人数，用总人数减去乘坐的人数，就是还剩下多少人没有坐船，由此求解即可。 易错点8 混合运算的实际应用 【错例】王奶奶家养了45只灰兔，37只白兔，养的黑兔比灰兔和白兔的总数少16只。王奶奶家养了多少只兔子？ 45+37-16=66（只） 答：奶奶家养了66只兔子. 【错因】问题看成有多少只黑兔。 【改正】 黑兔：45+37﹣16＝66（只） 一共: 45+37+66=148（只） 答：王奶奶家养了148只兔子。 【反思】注意审题，明确题目问的是什么再答题。 02基础易错盘点训练 一．选择题。 1.与8×5+8计算结果相同的算式是（　　） A．8×4 B．8×5 C．8×6 2．下面各题中都是从左往右按顺序计算的一组是（　　） A． B． C． 3．“华润万家”促销活动，5kg的大米原价39元一袋，现价25元一袋，购买两袋能节省（　　）元。 A．14 B．28 C．30 4．计算68+52×41﹣25÷25时，最后一步求的是（　　） A．和 B．差 C．积 D．商 5．下面算式中，省去小括号计算结果不变的是（　　） A．30+70﹣（20÷2） B．30+（60﹣20）÷2 C．60﹣20÷（2×2） 二．填空题。 1．把38﹣36＝2，15×2＝30，150÷30＝5这三道算式写成一道综合算式是　 　。 2．把12×10＝120，350﹣120＝230，230÷23＝10列成综合算式是　 　。 3．把10个男生和15个女生平均分成5个小组，每组　 　个同学，综合算式是　 　。 三．判断题。 1．计算36﹣16÷4时，应按照谁在前面先算谁的运算顺序，先算减法，后算除法。（ ） 2．48÷8﹣2与48÷（8﹣2）的运算结果相同。（ ） 3．48减18的差再除以6，列式为48﹣18÷6.（ ） 4．32×5﹣150÷5算式中乘法和除法可以同时计算．（ ） 5．18×（3+8）＝18×3+8．（ ） 6．64÷8×4和64﹣8×4的运算顺序一样．（ ） 7．60﹣（17﹣4）＝60﹣17﹣4。（ ） 8．计算498÷8×5时应先算乘法再算