专题01 隋唐时期：繁荣与开放的时代 【专项训练】-2020-2021学年七年级历史下学期期末专项复习（部编版）

专题01 繁荣与开放的时代 --2020-2021学年七年级历史下学期期末专项复习（部编版） 【专项训练】 【课标要求】 1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。 2.知道唐太宗和＂贞观之治＂，知道唐玄宗和开元盛世”，初步认识唐朗兴盛的原因。 3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。通过经济繁荣、开放的社会风气唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象 4.通过经济繁荣开放的社会风气和唐诗的盛行，了解唐的社会气象 5.知道安史之乱导致唐朝由盛转衰，知道唐朝灭亡后五代十国的局面 第1课　隋朝的统一与灭亡 知识点一、隋的统一 1.（2020·山西忻州市·七年级期末）结束了自晋以后的中国混乱局面，结束了南北朝的混战，使中国实现了久违的统一，而且让久受压迫和遭受屈辱的汉人入主中原，为汉族的传承和汉文化的传承做出了贡献。它是 A．唐 B．宋 C．元 D．隋 2．（2021·山东菏泽市·九年级期末）下图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中口中的朝代应是 A．秦、西晋、隋 B．东汉、西晋、元 C．东汉、西晋、隋 D．秦、隋、元 3．（2020·山东青岛市·七年级期末）宋朝李刚曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝'有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者。”李刚的高度评价反映出隋文帝一生最大的功绩是 A．加强中央集权 B．实现国家统一 C．发展社会经济 D．大运河的开凿 4．（2020·四子王旗教育局教研室七年级期末）《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。由此可见，隋文帝 A．生活奢侈 B．重视农业 C．整顿吏治 D．崇尚节俭 5．（2020·夏津县第二实验中学八年级月考）杨坚灭陈前，江南民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”这反映了 A．江南人民盼望南北统一 B．江南人民热情好客 C．江南水乡的美好生活 D．江南人民大都能歌善舞 知识点二、开通大运河 1．（2020年广东）白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是 A．贞观之治 B．大运河开通 C．安史之乱 D．隋朝的统一 2．（2021·全国九年级专题练习）秦朝开凿了沟通湘江和漓江的灵渠，隋朝开凿了贯通南北的大运河。秦、隋两朝的这一举措都 A．实现了经济重心的南移 B．保障了两朝的长治久安 C．有利于巩固国家的统一 D．推动了对外文化的交流 3．（2020·辽宁盘锦市·八年级开学考试）下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是 A．①隋朝建立 ②隋灭陈，统一全国 ③开凿大运河 B．①隋灭陈，统一全国 ②隋朝建立 ③开凿大运河 C．①开凿大运河 ②隋朝建立 ③隋灭陈，统一全国 D．①隋朝建立 ②开凿大运河 ③隋灭陈，统一全国 4．（2020·东营市实验中学九年级三模）央视百家讲坛主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。”这里的“工程”主要指 A．长城 B．都江堰 C．长安城 D．大运河 5．（2021·全国九年级专题练习）隋唐大运河到元代大运河的路线变化说明 A．西部地区日渐落后 B．北方地区不断衰落 C．经济重心逐步东移南移 D．东部南部成为政治中心 6．（2020·山东潍坊市·七年级期末）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：如下图 （1）据材料一，指出上述两大工程走向上有何不同。（2分） 材料二：长城早在1987年就成为中国申报的第一批世界文化遗产之首，列入世界文化遗产名录，而大运河则仍然在为2014年申报世界文化遗产而努力。造成这种状况，内因是因为作为活着的运河，仍然发挥着现实的航运、输水、灌溉等功能，让人们暂时忽略了大运河作为历史遗产的价值，一直没有将其视为文物或文化遗产。外因是，国际上对于像丝绸之路、大运河这样长距离的线形文化遗址遗迹，以什么样的形式申报，认识还没有统一，故没有颁发申报许可证。 ——王健《大运河与长城：中国古代文明的双子星座》 （2）据材料二指出大运河未能颁发申遗许可证的原因。（4分） 材料三：中国大运河与万里长城，在功能上各有侧重，长城主要是防御（但也发展了经济），运河主要是繁荣经济（但也为防御起过重要作用），堪称姐妹篇之作。这两项人与自然的共同杰作，在人工与自然的结合上也同样的突出。大运河是天工、人巧交融在一起，难解难分，这也正是中国历史、文化、遗产的独特之处。中国大运河的申遗工作，应该结合这样突出的特点加以发挥。通过我们的深入研究，将能够为大运河的前途和世