1.3 考点3 洋流-2021【步步高】高考地理大二轮专题复习与增分策略（通用）皖黑吉陕新蒙晋赣青甘豫宁桂贵云川藏湘闽冀渝（word）

考点3　洋流 (2018·海南地理)下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海域蒸发强烈，出现了年蒸发量大于2 000毫米的高值区。据此完成1～2题。 1．形成年蒸发量高值区的原因是该海域(　　) A．海水流动快 B．有暖流经过 C．太阳辐射强 D．靠近陆地 2．年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更强，最主要的原因是该海域冬季(　　) A．降水少 B．辐射强 C．海气温差大 D．风力强 答案　1.B　2.C 解析　第1题，无论是陆地还是海洋的蒸发量都需要能量和水分的提供。能量越丰富，水分越充足，越有利于蒸发。读图可知，海洋年蒸发量最高值核心区域位于从台湾以东洋面到日本海区域，且大体呈东北—西南向延伸，此分布状态与日本暖流一致，B正确；从提供水分蒸发的太阳辐射(能量)的角度来看，图中太阳辐射量最强的区域应当位于20°N以南的低纬度地区，故C错误；无论是海水流动速度的加快或减慢，还是海洋与陆地临近关系的影响，其改变的主要是水分的变化，而从水分角度看，不管在哪个海域都有足够的水分以供蒸发，因此水分条件不能成为限制和影响大洋蒸发量的要素，A、D错误。第2题，对于北半球而言，冬季是相对热量较低的季节。暖流经过图示蒸发高值区，在洋面上提供了水分且可用于水分蒸发的大量热源。同时，与夏季的非暖流区相比，冬季暖流洋面的温度和其上的大气温差达到最大。增大的温差为获得热量的水汽蒸发提供了更加强劲的动力，因而成为冬季蒸发最强烈的区域，C正确；如果降水少、风力强是主导因素的话，位于该区域西北方向的黄海海区更靠近冬季亚洲大陆的高气压源区，其风力和降水变化要远大于图示高值区，故A、D错误；图示20°N以南区域才是相对辐射量最强的区域，故B错误。 1．洋流分布的判读方法 (1)根据常用纬度与环流方向判断 第一步：根据纬度确定海区。0°与45°之间为中低纬环流，45°～90°之间为中高纬环流(中心分别为30°或60°，即副热带或副极地海区)。 第二步：根据南北半球确定洋流方向(顺、逆)。 第三步：套用表层洋流分布图。 (2)依据海水等温线判断 2．判断洋流性质的方法 (1)等水温线判读法：等水温线凸出的方向就是洋流的流向。由水温高的海区流向水温低的海区的洋流是暖流，如图(a)中M，由水温低的海区流向水温高的海区的洋流是寒流，如图(b)中N。 (2)纬度判断法：海洋表层水温的分布大致是由低纬向高纬递减，所以由较低纬度流向较高纬度的洋流一般为暖流；反之则为寒流。如下图所示，A为暖流，B为寒流。 (3)根据大洋环流模式图来判断 ①中低纬度大洋东岸为寒流，大洋西岸为暖流。 ②北半球中高纬度大洋东岸为暖流，大洋西岸为寒流。 3．渔场成因答题技巧 主要因素 答题要点 水域特点 暖水区域鱼类生存环境优越，利于鱼类生长；水域宽阔，深度大，利于渔场形成 饵料数量 一般气候温暖，有机质丰富海域，利于浮游生物生长，可促进鱼类生长 海陆位置 河流入海口、寒暖流交汇处或有上升流的海域利于渔场的形成 人类活动 远离工业、城市密集区，海洋污染小，利于渔场发育 4.洋流对航海的影响 一方面要考虑经济效益，顺风顺水，省时省力，效益高；另一方面要从航行安全角度考虑航行中的海雾、海冰及港口的封冻期。其中海雾的形成与洋流存在密切关系，可以分成以下三种情况。 (1)低纬寒流流经海区。低纬海区水温高，海水蒸发量大，大气中水汽丰富。寒流流经的海区，形成了稳定的逆温层，水汽凝结形成雾。如秘鲁沿海多雾与秘鲁寒流有关。 (2)寒、暖流交汇处海区。在寒、暖流交汇处，寒流为冷源，暖流为热源，会形成局部热力环流，暖流上空的空气上升并向寒流上空流动，下部温度降低，形成逆温结构，进而形成雾。如北海海区终年多雾。 (3)中高纬度暖流流经海区。中高纬度(特别是冬季)空气温度低，暖流蒸发的暖湿空气降温凝结形成雾。如冬春季节北太平洋暖流流经海域多雾。 (2020·山东日照模拟)我国台湾岛东北海域常年存在几个冷水区，其中心温度比周围低2～4 ℃，深度可达100米。冷水区的位置和强弱随着季节变化而变化。下图示意台湾岛东北部海底地形与海洋表面平均水温分布。据此完成1～3题。 1．冷水区形成的原因可能是(　　) A．日本暖流遇海底地形抬升，底部冷海水上泛 B．寒流来水受岛屿阻挡，冷海水在该区域聚集 C．受洋流的影响蒸发量大，海水热量损失严重 D．东北信风吹拂形成离岸流，底部冷海水上泛 2．冷水区最明显的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．冷水区附近(　　) A．通行难度增大 B．渔业资源丰富 C．台风灾害频繁 D．垃圾大量聚集 答案　1.A　2.B　3.B 解析　第1题，冷水区位于台湾岛东北海域，沿岸受日本暖流影响，结合等深线可知，图示海域南部较深、北部较浅，自南