2020-2021学年高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》—— 《山居秋暝》导学案

山水田园诗 《山居秋暝》导学案 编制人：高一语文备课组 2020年3月1日 学习目标： 1、 体会王维诗歌“诗中有画”的特点。把握诗歌的意境。 2、 认识王维创作后期诗歌中流露出来的隐逸倾向。 学习难点 品味诗中所描写的山村景色，体会诗人向往隐逸生活的情趣。 预 习 案 1. 了解作者。 2．认真诵读诗歌，利用好注释及工具书解决不熟悉的字词。 3. 初步理解诗歌内容、情感。 【自主学习·整体感知】 作者简介： 王维字摩诘，原籍太原祁县（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官至尚书右丞，世称王右承。苏东坡赞他 “诗中有画”“画中有诗” ，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称 “王孟”，他是继谢灵运、陶潜之后的有名山水田园诗人。 王维早年曾受到佛教思想的影响，但由于身在仕途，也曾一度有过匡世济时的理想。特别是在张九龄拜相以后，王维曾极力称颂张九龄的一些政治主张，得到张的赏识与信任。但随着张九龄的罢相，王维的仕途也渐趋坎坷，对当时的官场开始感到厌倦；在这种情况下，早年对佛教的信仰开始在他的心中占据重要的位置，40岁以后便“吃斋奉佛”，曾一度在终南山和辋川别业过着亦官亦隐的生活，以与友人赋诗唱和相酬为乐，其诗明净清新，精美雅致，蕴含禅理，故后世人称其为“诗佛”。 【自主梳理】 1、看注解，注音解释： 暝（ ): 空山： 喧（ ）： 浣（ ）女: 歇（ ）： 王孙： 2、根据注释,疏通文意,把握节奏的基础上有感情地朗读。 空山/新雨/后,天气/晚来/秋。明月/松间/照，清泉/石上/流。　　 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。随意/春芳/歇，王孙/自/可留　　 【自主学习指导】 了解作者，掌握相关的文学常识。 探 究 案 【合作探究·研读剖析】 朗读赏析： 1、意象是指在作品中饱含了作者思想感情的客观物象。诗中使用了有哪些意象？描绘了怎样的图画？营造了怎样的意境？　　 展开联想与想象，用自己的语言描述此诗的图画美。　　 空山 新雨 明月 松林 　　 清泉 竹林 莲 石 　　 浣女 渔舟 　　 第一幅“空山新雨后，天