小学生主题班会课件-倾听 通用版

5秒原则 坐着安静，站着讲话 有感则发 LOVE（倾听、感恩、尊重、原谅） 课前一分钟：分享自己的一件事 （开心、有趣、难过、感动、难忘……） 倾听准备 倾听大挑战 花朵——女生站 雨滴——男生站 神奇奖励 冰糖葫芦 1、三人小组，介绍自己的一个与众不同的特点。 （样子，爱好，特长，喜欢的食物、书籍、运动等。） 2、第二位同学复述第一位同学的特点，再介绍自己的一个特点。 3、第三个同学复述前面两位同学的特点，再介绍自己。 4、第一位同学重复全部。 当同学讲出自己的特点时，你的心情如何？ 分享一刻 我想倾听 倾听小剧场 情景剧中，她们有做到认真倾听吗？ 分享一刻 肢体方面 语言方面 身体与对方相对，眼神与对方交流，身体不要有太多动作。 不打断对方的话，要给予回应，如点头、接话等。 我学倾听 三个同学进行倾听练习，分别担当讲述者、倾听者和观察者。 讲述者，说一件事情（开心、难忘、秘密）。 倾听者，认真倾听，给予回应，复述事件。 观察者，认真观察两者的表现，并把观察告诉两位同学。 倾听练习 倾听者做了什么，让你觉得TA认真倾听？ 分享一刻 困惑一 妈妈说话唠叨，我做不到认真倾听，怎么办？ 倾听困惑 困惑二 上课老师讲课，我总是忍不住插嘴，为什么？ 倾听困惑 三个金像的故事 古时候，有个小国的使臣来到中国，向中国的皇帝献上了三个一模一样的金像。金像金光闪闪，造型逼真，做工特别精致，皇帝看了十分喜爱。可是，小国的使臣献出金像后却出了一道问题，要考一考中国皇帝。这个问题就是，这三个金像中哪一个最值钱？皇帝一时想不出答案，就召来宫中的珠宝工匠，要他们寻找答案。工匠们又是称金像的重量，又是比较金像之间做工的差异，结果都是一模一样，根本看不出哪一个金像最有价值。一个泱泱大国居然连这个小问题都回答不上来，岂不是太让皇帝丢面子吗？有一位老臣自告奋勇的说他有办法。于是，皇帝把使臣请到大殿上，说是要告诉他答案。朝中的其他大臣都聚集在大殿上，想看个究竟。只见那个老臣不慌不忙的从袖筒里拿出三根稻草，成竹在胸的走到那三个金像前面，把一根稻草插入第一个金像的耳朵里，这一根稻草从金像的另一只耳朵里出来了；他又把第二根稻草插入第二个金像的耳朵里，稻草从金像的嘴巴里直接掉了出来；他再把第三根稻草插入第三个金像的耳朵里，稻草进去后掉进了金