四年级下册音乐教案- 第一课 歌曲的演唱形式｜湘艺版

教学过程: 一、谈话导入 我们的祖国幅员辽阔、宽广美丽,上节课我们学习了一首赞美祖国的歌曲,这节课再让老师带领大家了解一下,去看看祖国的美景、聆听赞美祖国的歌曲。(播放祖国的美景) 我们欣赏了祖国的大好山河,现在让我们来听听赞美祖国的歌曲吧! 师:请同学们聆听这两首音乐,说说这两首歌曲有什么不同? 二、导读新课 1、这就是今天我们要学习的内容:歌曲的演唱形式(一)(出示课题) 2、出示教学目标,教师朗读。(课件展示) 3、刚才我们听到的两首歌曲的不同点:就是歌曲的演唱形式的不同:第一首是齐唱,第二首是童声独唱。 齐唱:多人演唱同一个曲调的歌曲称齐唱。 再次聆听齐唱歌曲《歌唱祖国》,让学生知道齐唱的演唱形式,并播放齐唱《歌唱祖国》视频,加深学生理解。 独唱:一个人演唱称独唱,如男生独唱、女生独唱和童声独唱。 再次聆听独唱歌曲《歌唱祖国》,让学生知道独唱的演唱形式,并播放独唱《歌唱祖国》视频,加深学生对独唱形式的理解。 三、课堂小结 请用自己的话,说说本节课的收获。 在独唱或齐唱歌曲《歌唱祖国》的歌声中结束课程。 $