2020—2021学年高中岳麓版历史必修3第一单元《中国古代的思想与科技》单元检测题

2021-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2021-05-14
更新时间 2021-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-14
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来源 学科网

内容正文:

第一单元《中国古代的思想与科技》单元检测题 一、选择题(共20小题) 1.某思想家说:“我之出而仕也,为天下……为万民,非为一姓也……”他所反对的是(  ) A. 民主共和制 B. 中央集权制 C. 专制主义制度 D. 君主立宪制 2.《史记》记载:“古者三千余篇,及至孔子,去其重,取其可施于礼仪……三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音。礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺。”孔子编撰《诗经》的目的在于(  ) A. 弘扬传统诗歌艺术     B. 维护封建统治秩序 C. 维护分封制的存在 D. 加强社会的礼乐教化 3.孟子曾说,君王有重大过错,他们便加以劝阻,反复劝阻了还不听从,他们便改立君王。黄宗羲认为,设立学校,不是为了养士,更不是为了科举,要使学校成为舆论、议政的场所。由此看出两者都(  ) A. 颠覆了儒家君臣关系的理念 B. 指出了皇帝制度存在的弊病 C. 具有朴素的民主色彩 D. 认为民权绝对高于君权 4.某学者评价“百家争鸣”时指出:“正是这一时期(战国时期)的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色,一些人试图找到能够恢复政治和社会秩序的法则。”由此可见(  ) A. 战国时诸子百家开始出现 B. 争鸣核心是重建社会秩序 C. 文化的繁荣源于社会混乱 D. “百家争鸣”只关注人际关系 5.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指( ) A. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 B. 吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系 C. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 D. 强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 6.董仲舒在《举贤良对策》中说:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”他提出这一主张的根本目的是( ) A. 遏制学术自由 B. 加强中央集权 C. 提高儒学地位 D. 统一思想文化 7.中医学是中华文化的奇葩,今天坐在药铺里看病的医生仍采用四诊法,这起源于(  ) A. 扁鹊 B. 张仲景 C.

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