第四单元 走进法治天地 单元复习课件（上）-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共35张PPT）

1 2 3 保障未成年人合法权益的专门法律是什么？ 保护未成年人是谁的责任？ 保护未成年人的四道防线是什么？ 回顾旧知 总复习（上） 第四单元 走进法治天地 （第九课 法律在我们身边） 学习目标： 1.了解法律的产生和我国法制化进程。 2.知道生活与法律息息相关的原因。 3.掌握并识记法律对生活的规范和保护作用。 4.理解法律的特征，知道依法治国的总目标。 3 9.1 生活需要法律 4 三 点 2：法律通过调整社会关系不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 1：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关。 3：法律与我们相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 小结1：为什么生活与法律息息相关P85-86 2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。这说明了法律( ) ①是应生活的需要而制定和颁布的 ②对生活加以规范和调整 ③只指导着人们的当前生活 ④与我们的生活息息相关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 婴儿期 少年期 成年期 老年期 “法律无时不在” 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 原始社会没有法律，人类用什么来约束自己的行为？ 思考回顾： 法治的脚步 法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么? 没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 ①法律是统治阶级意志的体现。 ②是用来统治国家、管理社会的工具。 ③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 小结2：法律的产生P86 法律的本质（含义）P87 是否有了人类，也就有了法律？原始社会没有法律，人类靠什么来约束自己的？ 法制是