2021届高三四川省雅安市高三第三次诊断考试语文试题(pdf版)

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2021-05-14
| 2份
| 16页
| 473人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 雅安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 29.47 MB
发布时间 2021-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28498677.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$雅安市高中2018级第三次诊断性考试 语文试题参考答案 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(9分) 1. D.解析:A选项偷换概念,对比原文第一段最后一句:“深刻阐释了中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,是最深厚的国家文化软实力”其中“中华优秀传统文化”被替换为“中华传统文化”,词语替换,语义改变。B选项无中生有,对比原文第二段中第三句:“中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范、意志品质等不仅承载着先辈们的智慧精髓。”文中未提及“文化典籍”。C选项范围扩大,对比原文第三段第三句话:“中华优秀传统文化自‘轴心时代’至今,依然焕发着生机活力、从未中断,究其根源在于其强大的感召力、吸引力和影响力。”文中提到的从未中断的只有中华优秀传统文化。 2. B.解析:B选项无中生有,全文大量使用道理论证和引用论证,文中并未使用事实论据。 3. A.解析:A选项偷换概念,联系文中第二段最后一句:“抛弃中华优秀传统文化,我们将成为无源之水、无本之木。”文中具体指出是抛弃中华优秀传统文化,将成为无源之水,无本之木的是“我们”而非“我们的文化”。 (二)实用类文本阅读(12分) 4.A (原文中是“正在成为推动我国经济持续稳定增长的重要引擎”,A选项将未然变成了已然。) 5.D (过于绝对,原文中是“只有数字经济与传统产业互为依托、齐头并进,才能真正驱动产业跃向高层次、经济迈向高质量”。) 6.数字经济广泛应用融入生活,改变人们的生活方式(第一段)(补充) ①加强新一代信息基础设施建设,进一步提升互联网普及率,向基层、向农村延伸;②加快推进数字产业化,进一步壮大电子商务、云计算、网络安全等数字产业,创造数字化产业新业态;③加快推进产业数字化,进行数字化和智能化改造,促进传统产业转型升级;④需要央地政策的支持和相关部门的进一步部署。⑤加快技术创新,打造数字经济创新发展高地(再议,思考)。(答对3点即可,每点2分,共6分) 6.①加强新一代信息基础设施建设,进一步提升互联网普及率,向基层、向农村延伸;②加快推进数字产业化,进一步壮大电子商务、云计算、网络安全等数字产业,创造数字化产业新业态; ③加快推进产业数字化,进行数字化和智能化改造,促进传统产业转型升级; ④需要央地政策的支持和相关部门的进一步部署; ⑤大力推动科技创新,加快关键核心技术攻关。(答对3点即可,每点2分,共6分) (三)文学类文本阅读(15分) 7.C “正面描写表现出了敌人的残忍”错。 8.(1)陈团长的“强悍”主要表现在 ①身先士卒,作风刚强 :陈团长不仅强忍睡意,让部下休息,自己亲自查哨,还一马当先冒火救人。(2分) ②意志坚定,沉着勇敢:在大火延烧到大门时意志坚定,从容不迫,表现 出强大的心理素质,在救人过程中沉着勇敢,有着不怕牺牲的英勇品质。(2分) (2)陈团长的“温柔”主要表现在 善良友爱,内心温柔:陈团长关爱战友,帮他们盖被子,踮着脚尖走出 房间,生怕惊醒战士们;看着天空想到战士们的辛苦,几乎落泪;都表现出“强人”背后温柔的内心。(2分) 所以,陈团长是一个不屈于敌人和困难,对同志和弱者关心、关爱的“强 悍又不失温柔之美的人物形象” 9.(1)渲染出沉郁悲壮的气氛,烘托出陈团长悲伤的心情。(2分) (2)不仅突出火势凶猛的特点,而且一个“急”字,暗示出房子中小光明处境危急,形势越来越严峻,为后文作铺垫,让读者为之紧张。(2分) (3)通过风急火大的描写,侧面烘托出陈团长勇敢无畏的性格特征,进一步深化主题,加深读者对陈团长的敬佩之情。(2分) 二、古诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 10.(3分) C(3分) 11.(3分) B (诸侯之死称“薨”)(3分) 12.(3分)A ( “先后参加了平定黄华、万顷、黄胜许等人发起的多次叛乱”错,应为“先后参加了平定黄华、黄胜万、顷许等人发起的多次叛乱”) (3分) 13.(10分) (1)(5分) 这些人长期叛乱,到危急的时候就投降,投降后又叛乱,反复无常,不如全把他们活埋。(“此辈”“ 衅”“ 坑”各1分,大意正确2分) (2)(5分) 指挥各路军队进攻石农次,叛贼不能抵挡,放弃山寨逃跑了,接着攻下施溶,生擒田万顷,斩杀了他。 (“麾”“支”“遁”各1分,大意正确2分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 14.B(3分) 解析:本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。 B项,从本首诗歌题目的“漫成”二字,和注释①可分析得知,身处安史之乱的诗人杜甫,在友人相助下,终

资源预览图

2021届高三四川省雅安市高三第三次诊断考试语文试题(pdf版)
1
2021届高三四川省雅安市高三第三次诊断考试语文试题(pdf版)
2
2021届高三四川省雅安市高三第三次诊断考试语文试题(pdf版)
3
2021届高三四川省雅安市高三第三次诊断考试语文试题(pdf版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。