内容正文:
16 田忌赛马
授课人:XXXX
五年级语文RJ版·下册
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一、新课引入
如何才能以弱胜强呢?
田忌,生卒年不详,姓田氏,名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
二、新课讲解
孙膑,中国战国初期军事家,兵家代表人物。孙膑原名不详,因受过膑刑故名孙膑。代表作《孙膑兵法》。
二、新课讲解
齐威王(公元前378年―公元前320年),妫姓,田氏,名因齐,齐桓公(与春秋五霸之首的齐桓公非同一人)田午之子,战国时期齐国国君,公元前356年―公元前320年在位。
二、新课讲解
cè
策
出谋划
荐
引
jiàn
二、新课讲解
我会认
*
yíng
二、新课讲解
quán
cè
jiàn
cā
我会写
拳
策
荐
赢
擦
兰箩婆糕饼浸尤缠
*
yíng
赢
造句:她们终于赢了这场比赛。
注意不要漏掉“一口”。
二、新课讲解
易错字
*
荐
jiàn
组词:推荐 引荐
造句:我向老师推荐了张丽,于是她被任命为学习委员。
下面是一个“存”字
二、新课讲解
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赏识:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。
美术老师十分赏识我的画。
二、新课讲解
词语解释
形容内心急切地想试一试。
跃跃欲试:
兴致勃勃:
形容兴头很足。
二、新课讲解
默读课文,边读边思考:文中详细描写了田忌与齐威王的一次赛马,结果怎样?
田忌赢了。
二、新课讲解
整体感知
阅读第1、2自然段,想一想田忌同齐威王及贵族们赛马的比赛结果会是什么?
二、新课讲解
结果一:田忌会输。
结果二:田忌会赢。
结果三:有可能是平局。
课堂互动
田忌和齐威王约定,进行一次比赛。
二、新课讲解
假设:齐威王作为国君,他的每个等级的马都比田忌的强。
猜想一次赛马结果
他们把各自的马分成上、中、下三等。这一次,他们都依次派出上等马、中等马和下等马。
请你用上“首先”“接着”“然后”等词语,来给这次比赛作解说。
二、新课讲解
首先:
接着:
然后:
二、新课讲解
齐威王的上等马
田忌的上等马
田忌
败
齐威王的中等马
田忌的中等马
田忌
败
齐威王的下等马
田忌的下等马
田忌
败
上等马 > 上等马
中等马 > 中等马
下等马 > 下等马
齐威王 田忌
由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。你有办法让田忌不换马,赢得比赛吗?
二、新课讲解
0
3
齐威王胜
阅读第10~14自然段,说一说这次田忌同齐威王赛马的比赛结果是什么?
二、新课讲解
结果:田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
课堂互动
田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
二、新课讲解
第一场赛马
如果你是田忌或齐威王,此时你会想些什么?
齐威王
田忌
二、新课讲解
田忌不动声色,一点儿都不着急。
我的马就是比你的强,不管你怎么换,我都会赢的。
第一场输了不要紧,好戏在后头。
田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。
二、新课讲解
田忌微微一笑。
田忌的上等马
齐威王的中等马
第二场赛马
田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。
二、新课讲解
田忌满意地笑了。
第三场赛马
描写田忌神态的词语
二、新课讲解
不动声色
微微一笑
满意地笑了
词语积累
齐威王 田忌
上等马 > 下等马
中等马 < 上等马
下等马 < 中等马
二、新课讲解
2
1
田忌获胜
思考:还是原来的马,孙膑为什么能保证让田忌在赛马时获胜?
还是原来的马,孙膑调换了一下出场顺序,就可以反败为胜。
二、新课讲解
孙膑为什么能想出这样的好办法?
田忌取胜的原因是什么?
还是原来的马,只需要调换一下马的出场顺序,就可以转败为胜,这就叫作灵活应变。
二、新课讲解
阅读第7自然段,理解词语意思。
二、新课讲解
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
“胸有成竹”说明了什么?
二、新课讲解
胸有成竹:比喻在做事之前已经拿定主意。
“胸有成竹”突出了孙膑的自信,表明孙膑是一位善于观察、仔细分析、认真思考的人
请同学们分角色朗读课文,读出人物说话时的语气。
二、新课讲解
通过这个故事使我们明白一个道理:调查研究、分析事物,积极开动脑筋,运用智谋是事情成功的关键。
败
胜
二、新课讲解
田忌赛马
下等马对上等马
中等马对下等马
上等马对中等马
善于观察
善于思考
三、板书设计
田忌
齐威王
比赛结果
齐威王赢
田忌赢
田忌赢
本