第3课 秦统一多民族封建国家的建立（思维导图）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要）

第 三 课 秦 统 一 多 民 族 封 建 国 家 的 建 立 人民渴望：长期战乱给社会带来了巨大灾难，人民渴望 。 经济要求：各地域 的发展，要求打破政治 所带来的阻碍。 位置优越，物质基础雄厚。 历代秦王励精图治，广纳贤才， 较为清明。 后，尊奉 ，奖励耕战，国家日益强盛，为统一奠定了基础。 秦王嬴政重用人才，采取 策略，分化瓦解，各个击破。 （一） 条件 3、 秦 自 身条件 时间：BC230—BC 年，韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，都 。 南方：征服越族地区，加强对云贵西南夷的控制。 北方：击退 的进攻，修筑西起临洮、东至辽东的 。 （二） 概况 1、建立 制度：皇帝对国家事务拥有至高无上的 权，皇帝是国家政权的主宰和 中心。 ：百官之首，辅佐皇帝处理全国政务， ：副丞相，掌管律令、图籍，并负责 。 太尉：协助执皇帝处理 （虚设其位）。 特点：三方互不相属，互相牵制，大权集于 。 一、 秦的 统一 2、 政府： 制 （三） 巩固中央集权 的统治措施 （建立 制度） 9 措施：废 、置郡县（郡 县 乡 里 亭） 特点：主要官吏由 （皇帝）任免和考核，中央对地方垂直管理。 影响：① 确立了中央 管理地方的政治体制，加强了 ，维护了社会稳定和国家统一。 ② 标志着官僚政治取代 政治，为后世沿用，影响深远。 3、地方： （四） 巩固统一的措施 9 统一车轨、 、 、度量衡。② 修驰道、直道，③ 颁行法律。 ④ 编制户籍。⑤ 迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀。⑥ 整顿社会风俗。 秦统一结束了 以来长期割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的 。 促进了名民族的交往交流交融，推动了统一的多民族国家 、 、 的发展。 9 （五） 意 义 9 穷奢极欲：大兴土木；求访仙药，花费巨大；兴师动众；征发繁重。 刑法 ： ：实质是加强 控制。 秦二世残忍昏庸，严刑峻法。 二、 秦朝的 暴 政 三、 秦末农民起义 与春的速亡 秦末农民起义：BC209年， 、 在大泽乡起义，中国历史上第一次农民起义，号“ ”。 秦亡：BC207年， 进占咸阳，秦灭亡。 ：BC206—BC202年 $ 第 三 课 秦 统 一 多 民 族 封 建 国 家 的 建 立 人民渴望：长期战乱给社会带来了巨大灾难，人民渴望安定统一。 经济要求：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 地理位置优越，物质基础雄厚。 历代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。 商鞅变法后，尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为统一奠定了基础。 秦王嬴政重用人才，采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破。 （一） 条件 3、 秦 自 身条件 时间：BC230—BC221年，韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，都咸阳。 南方：征服越族地区，加强对云贵西南夷的控制。 北方：击退匈奴的进攻，修筑西起临洮、东至辽东的万里长城。 （二） 概况 1、建立皇帝制度：皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权，皇帝是国家政权的主宰和权力中心。 丞相：百官之首，辅佐皇帝处理全国政务， 御史大夫：副丞相，掌管律令、图籍，并负责监察百官。 太尉：协助执皇帝理军务（虚设其位）。 特点：三方互不相属，互相牵制，大权集于皇帝。 一、 秦的 统一 2、中央政府： 三公九卿制 （三） 巩固中央集权 的统治措施 （建立专制主义中央集权制度） 9 措施：废分封置郡县（郡 县 乡