内容正文:
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词汇
服饰
hat帽子 trousers(常复)裤子
shirt衬衫 shoe鞋子
skirt女裙,裙子
颜色
brown褐色的,棕色的 orange橙色的,橘黄色的
white白色的
动词
come来,来到 open打开
缩写
lets=letus让我们 cant=cannot不能
短语
puton穿上,戴上 classphoto班级照片
comeback回来 lookat看,朝看
其他
clothes(常复)衣服 party聚会
OK 好的 photo照片
turn(多人依次轮流时)轮到的机会 funny滑稽的
back回到,返回
句型
表示“这里有某件衣物”
Hereis+a/an+衣物名词.
Heresaredhat.这里有一顶红色的帽子.
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读故事前,先听听录音,看能听懂多少;熟读后,认真模仿、跟读
录音,学会纯正语音、语调.
Littlemonkeysbuyclothes小猴子买衣服
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"F
①stay/steI/v.(动词)停留,逗留
②insight在视野内,看得见
③worried/̍wʌrid/adj.(形容词)担心的
主题 谈论衣物
情景 亮亮班里要拍班级合照了.看,亮亮的妈妈正带着他在商场选购拍照时
穿的衣服呢!
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指导
图1:亮亮的妈妈问售货员有没有白色的 T恤衫,她说:“HaveyougotawhiteTG
shirt?”售货员告诉她有,她说:“Yes,wehave.”
图2:售货员拿着一件白色的 T恤衫给亮亮和亮亮的妈妈看,她说:“Heresawhite
TGshirt.”亮亮觉得 T恤衫很好,他说:“Wow!Itsnice.”
图3:亮亮问售货员有没有蓝色的裤子,他说:“Haveyougotbluetrousers?”售货员
告诉他没有,她说:“No,wehavent.”
图4:售货员拿出一条黑色的裤子,告诉他们这里有一条黑色的裤子,她说:“But
heresapairofblacktrousers.”亮亮看见裤子觉得很喜欢,他说:“Oh,I
likeit!”
时间:40分钟
听力部分
一、听录音,圈出你所听到的字母.
1. 2. 3. 4.
二、听录音,按所听顺序用1~5给下列图片排序.
( )
( )
( )
( )
( )
三、听录音,圈出你所听到的句子.
1.A.Heresawhiteskirt. B.Lookatthewhiteskirt.
2.A.Ivegotaskirt. B.Shesgotanorangedress.
3.A.Hashegotabrownshirt? B.Haveyougotabrownsweater?
4.A.Itsyourturnnow. B.Putontheshoes.
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笔试部分
四、写出下列字母的左邻右舍.
1. Bb 2. Pp
3. Yy 4. Ff
五、选出每组中不同类的单词.
( )1.A.white B.hat C.shirt
( )2.A.brown B.open C.orange
( )3.A.trousers B.shoes C.photo
( )4.A.come B.open C.party
六、读一读,选出正确答案.
( )1.Heres orangecoat.
A.a B.an C./
( )2.Theboy funnyclothes.
A.hasgot B.havegot C.haventgot
( )3.Look myshoes.
A./ B.at C.with
( )4.—Hasshegotapencil?
—Yes, .
A.shehasnt B.sheis C.shehas
七、阅读短文,圈出简和姐姐收到的礼物并将其涂上相应的颜色.
IamJane.TodayisChildrensDay(儿童节).MysisterandIhavegot
manypresentsfromourparents.Ihavegotaredskirtandabrownhat.Mysister
hasgotorangeshoesandbluetrousers.Weareveryhappy.
$
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参考答案及听力材料
Module1
Unit1 ItstheABCsong.
即时训练 新设计
一、1.③ 2.⑤ 3.① 4.② 5.④
二、含有相同读音的字母:YyIi;AaHh;Tt
Pp;WwQqUu
三、1.A 2.B
Unit2 Myfavouritecol