三年级上册音乐教案- 第一课 山村来了售货员｜湘艺版

《山村来了售货员》教学设计 教学目标： 1.能够凭借标题，感受音乐形象，理解乐曲所表达的内容和情感。 2.通过音乐启发学生的想象力，激发学生对音乐再创作的能力。 3. 通过欣赏《山村来了售货员》，了解民族乐器——唢呐，并了解其音色及其表现特征。 教学重难点： 感受音乐形象，理解乐曲所表达的内容和情感。 教学准备： 图片、视频资料、课件 教学过程： 一、组织教学 反复听赏《山村来了售货员》主题音乐，进入教室 2、 导入新课 1、 欣赏图片，这是什么？谁见过?在生活中有什么作用？ 2、 你们见过挑扁担吗？怎样挑扁担？ 3、模仿挑扁担动作 师：一根长竹篙，两头拴着麻绳，麻绳上提着重物，为了让走路能轻巧一点，扁担挑起来是一闪一闪的，请你们跟着老师模仿一下。 4、什么人会挑扁担呢？ 三、欣赏《山村来了售货员》 1、过渡语 师：今天老师要向大家介绍一个人——山村售货员，也就是我们现在的营业员。大山深处有许多村子，村民们出来买东西很不方便，为了方便村民，山村售货员就担着货物到小山村里来卖。下面我们就来欣赏一首关于山村售货员的乐曲——《山村来了售货员》。 2、介绍乐曲《山村来了售货员》 师：《山村来了售货员》是张晓峰创作于1972年的一首唢呐独奏曲。该曲以东北民歌音调为基础，描述了售货员挑担上山，热情为山村民众服务的情景，是一首反映农村现实生活题材的作品。音乐轻快、诙谐，使人充分感受到售货员积极向上的精神面貌和开朗热情的东北人性格。这首曲子创作于上个世纪七十年代，那时我国还比较贫穷、落后，经济不发达，货物紧缺，什么东西都得凭票供应，买粮要粮票，买布要布票，买油要油票，有时有了票还不一定买得到，只有在城镇和县城才有小卖部。经济不发达，交通情况也很落后，所以生活在山村里的人们非常缺货物，于是，城镇上的售货员每隔一段时间就挑着货物上山，上门服务，把货物送到山民的手中。张晓峰先生感慨于此情此景，感慨于售货员为村民们热情服务，结合了东北民歌曲调，创作了此曲。 3、初听全曲，提出听赏要求 思考、讨论：音乐的情绪、速度是怎样的？（轻快诙谐、中速稍快）音乐表现了什么样的人和事？（乐观风趣的售货员） 师：乐曲《山村来了售货员》分为三个部分，分别描述了赶路、吆喝、山谷回声、山村活跃、选购、告别、继续赶路七个场景，下面我们就来分段欣赏乐曲，请大家听得时候思考,你听到的音乐描绘的是什么场景？ 4、听赏第一