2020-2021学年人教版高中历史选修4 第六单元第2课　中国铁路之父詹天佑 教案

人教版选修4第6单元 第2课《中国铁路之父詹天佑》 教学目标 1.课程标准 詹天佑的主要事迹及其对社会发展所做的贡献。 2.学习目标 A、知识与能力: (1)识记   幼童出洋的时间、目的;滦河大桥、京张铁路;保路运动、中东铁路 (2)理解   幼童出洋的意义及失败的原因;阻碍铁路建设的因素,詹天佑的开创性贡献;詹天佑进行路权斗争的实质。 (3)运用   幼童出洋归国和当前“海归派”的比较;近代铁路事业步履维艰和今天中国发展铁路运输网的对比;路权斗争和捍卫国家主权的关联。 B、过程与方法   分析材料、问题探究、归纳詹天佑一生的活动。 C、情感态度与价值观   詹天佑的人格魅力和崇高精神(爱祖国、刻苦钻研、不畏艰难、勇于创新) 2学情分析 本课的教学内容属于高中历史人教版选修四《中外历史人物评说》第六单元的内容,本单元主要涉及的中外著名的科学家,詹天佑作为近代中国铁路发展史上具有重要地位的人物,对他的认识,可以让学生更好的理解近代中国铁路事业发展的状况,以及近代中国社会半殖民地半封建的性质,从侧面加深对必修一和必修二知识的理解。本科教学对象为高二文科生,他们已经学习了必修一、二、三的全部内容,对历史的基本史实已经掌握,而且对历史史实的分析能力和理解能力比高一学生能力强,而且他们处于人生观,情感观,价值观三观形成的重要阶段,所以本课不仅可以使他们很好地掌握知识内容还可以进行思想教育,培养他们三观的养成。 3重点难点 重点:詹天佑为中国铁路建设所做出的贡献。 难点:晚清铁路事业受阻的原因;詹天佑的个人业绩与国家命运间的关系。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】新课导入 新课导入:同学们和支付宝，网上购物，共享单车并称为新时期中国四大发明的还有什？,同学们说说你们从高铁享受到了哪些便利与快捷??然而近代中国铁路发展却命运多舛，我们一起回顾一下我们必修二所讲的中国近代铁路发展的历程:1875年,中国第一条铁路是吴淞铁路,中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。而李鸿章却说:“凿我山川,害我田庐,碍我风水,占我商民生计”。随后清政府将其拆毁。1880年清政府自己修建了唐胥铁路,因为唐胥铁路经过皇陵,一些官员认为火车的轰鸣与振动会“损伤地脉”,出现马拉火车的奇闻。这两条铁路多舛的命运无不彰显着中国近代铁路发展之艰难,那么在这样的社