内容正文:
!$
!!!!
第
!
讲
!
碳和碳的氧化物
#!
!
"#"#
"长沙#两位英国科学家因在石墨烯材料方面
的开创性研究获得
"#"#
年诺贝尔奖&石墨烯是由
碳元素组成的单质#下列关于碳单质的说法正确
的是 ! "
$!
金刚石是天然存在的最硬的物质#可用来裁玻璃
&!
石墨有金属光泽#有导电性#所以是一种金属
'!
活性炭具有吸附性#可以吸附所有物质
)!
金刚石'石墨和足球烯!
'
+#
"都是由碳原子直接构
成的
!!
!
"#"#
"菏泽#$绿色发展%$低碳生活%等理念逐渐深
入人心&下列做法不符合该理念的是 ! "
$!
为节约和环保#分类回收生活垃圾
&!
能源结构向多元'清洁和低碳方向转型
'!
为防止影响小区人们生活#在空旷偏僻的地方燃
烧塑料垃圾
)!
鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
$!
!
"#"#
"德阳#实验操作考试中#小红同学抽到$实验
室制取二氧化碳%#以下是她的部分实验操作#其中
有错误的一项是 ! "
$!
装大理石
&!
加稀盐酸
'!
制取并收集
'%
"
)!
检验是否收集满
%!
!
"#"#
"成都#按下图进行实验#下列分析或结论正
确的是 ! "
$!
导管口刚有气泡冒出说明反应开始
&!
实验结束应立即倒出粉末
'!
木炭能使氧化铜还原为铜
)!
固体减少的质量一定等于生成二氧化碳的质量
&!
!
"#"#
"牡丹江#对比是学习化学的重要方法&下列
关于
'%
"
和
'%
的比较#正确的是 ! "
$!
组成(
'%
"
'
'%
均由碳元素和氧元素组成
&!
性质(
'%
"
'
'%
都有可燃性
'!
用途(
'%
"
可用于灭火)
'%
可用于人工降雨
)!
危害(
'%
"
会导致酸雨)
'%
会引起中毒
'!
!第
5
题变式"下列关于氧气和二氧化碳的说法正确
的是 ! "
$!
构成(都是由分子构成#且都含有氧分子
&!
性质(常温下均为气体#且都易溶于水
'!
用途(氧气可用作燃料#二氧化碳可用作化工原料
)!
转化(在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
(!
!
"#"#
"邵阳#下列有关碳和碳的氧化物的说法错误
的是 ! "
$!'%
和
'%
"
的化学性质不同#是因为分子的构成
不同
&!
金刚石和石墨的物理性质不同#是因为碳原子的
构成不同
'!
清明上河图至今图案清晰可见#是因为常温下碳
单质的化学性质稳定
)!'%
"
通入紫色石蕊溶液中#溶液变成红色的原因
是
'%
"
能和水反应生成酸
)!
!
"#"#
"苏州#用如图所示装置探究
'%
"
能否与
,
"
%
反应&滴加盐酸#待试管乙中液体变红后#将其加热
至沸腾#红色不褪去&下列说法正确的是 ! "
$!
甲中逸出的气体只含
'%
"
&!
乙中液体变红#证明
'%
"
能与水反应
'!
加热后红色不褪去#说明碳酸受热不分解
)!
欲达到实验目的#可将盐酸改为稀硫酸
*!
!
"#"#
"甘孜#
'%
'
'%
"
和
'='%
0
的转化关系如图所
示&下列说法错误的是 ! "
'%
#$
!
"
'%
"
#$
#
$
'='%
0
$!
!
可通过物质的还原性实现
&!
"
可通过物质的可燃性实现
'!
#
可通过与澄清石灰水反应实现
)!
$
可通过分解反应实现
!%
!!!!
#"!
!
"#"#
"临沂#化学课堂上学生探究了如图所示的
几个实验(
!
-
"图
-
实验中#蜡烛熄灭的原因是
!
&
!
"
"图
"
实验中#使紫色干花!用石蕊溶液浸泡过"
变红的物质是
!!!!!
!填化学式"&
!
0
"图
0
实验中#滴入氢氧化钠浓溶液后#可观察到的
实验现象是
!!!!!!
#发生反应的化学方程
式为
!
&
##!
!
"#"#
"重庆
$
卷#二氧化碳的制取与性质是初中
化学实验的重要内容#根据如图回答问题&
!
-
"仪器
=
的名称是
!!!!
&
!
"
"实验室用石灰石与稀盐酸反应制取
'%
"
#应该
选择的发生装置是
!!!!
!填序号"&
!
0
"
#
中#若
>
为澄清石灰水#则
#
中可以观察到的
现象是
!!!!!!!!!!!!
&若
>
是
水#
$
中能观察到紫色石蕊试纸变红#若
$
中紫
色石蕊试纸没有变红#则
>
可能是
!!!!
!填
序号"&
$!(=%,
溶液
&!'='2
"
溶液
'!
浓硫酸
)!
稀盐酸
#!!
如图
$
'
&
'
'
'
)
是初中化学中常见的四种物质&其
中
$
为黑色单质#
)
为红色单质#
&
'
'
是组成元素
相同的两种气态化合物&$
%
%表示物质间的转化
关系!部分反应物'生成物及反应条件已省略"&请
回答下列问题(
!
-
"
'
的化学式是
!!!!
&
!
"
"
&
的一种用途是