内容正文:
本学期第一单元需9课时
1、 本单元教学目标:
A、 知识目标:
1、 记住隋唐历史的起止时间及其在中国历史中的位次。
2、 记住与隋唐是 一个繁荣与开放的社会。
3、 了解隋唐所体现出的气度恢弘和昂扬进取。
4、 了解并掌握隋唐大运河和唐太宗的贞观之治。
B、 情感目标:
1、 中华民族的文明是各民族共同努力的结果。
2、 以德治民以德治国的重要性。
C、 方法目标:
1、 了解历史学科的特点
2、 理解学习历史的方法
2、 主要教学内容及所用课时:
1、 隋的统一与大运河 1课时
2、 唐太宗与贞观之治 1课时
3、 气度恢弘的隆盛时代 1课时
4、 昂扬进取的社会风貌 1课时
5、 合同为一家 1课时
6、 开放与交流 1课时
7、 重大发明与科技创新 1课时
8、 璀璨的文学艺术 1课时
9、 单元复习与测试 1课时
3、 重点:隋唐政治经济民族与对外关系。
4、 学生情况分析:学生对历史的兴趣愈来愈浓,历史学习的方法也在逐渐积累中,相信经过一个学期一个学期的学习,学生们对历史的学习会越来越轻松,理解问题解答问题的能力也会越来越高。
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你还记得吗?
1、试背一下朝代沿革顺序。
2、我国封建社会开始于—时期;
3、我国封建社会首次统一是在—时期;
4、我国封建社会第一次民族大融合的历史时期是——。
1、—年,北周外戚杨坚建立隋朝,年号——。
2、589年,继秦汉之后,—朝完成了中国历史的又一次统一。
3、——在位时开凿了大运河。
4、隋朝大运河以—为中心,北抵—,南至——,自北向南分为——、——、——和——四段,连接了—、—、—、—、—、五大水系,是世界上—的运河。
5、隋朝大运河,是——的纽带,还促进了——的发展,持续发挥着——的作用。
隋朝建立于581年,灭亡于618年,前后仅存37年,是中国历史上一个短命但又极其重要的朝代。
说其重要是因为:一是它完成了中国历史上第二次大规模的统一,结束了自东汉以来持续近四百年的分裂割据状态;二是隋朝空前的繁荣富庶,正如古人云“国计之富者莫如隋”;三是隋朝创立了一系列重要制度如三省六部制、科举制等;四是隋朝开凿了举世闻名的水利工程——大运河;五是隋朝虽然短暂,但它为唐朝的强盛在各方面奠定了坚实的基础。
隋朝为什么能完成统一大业?
1、北方民族的大融合,南方经济的发展;
2、长期的分裂割据,人民渴望统一;
3、南方政权统治腐败;
4、隋建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大;
5、隋为了灭陈做了充分的准备,战略战术运用的得当;
大运河开凿的原因和条件
1.自古以来,南北交通多有不便。
2.隋统一后,南北政治、经济文化联系和交流需要加强。
3.为了巩固统一的成果,必须加强对东南地区的控制。
4.隋朝的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础。
大运河对生态环境方面会有哪些影响?
1、隋开大运河时,充分利用天然河道、湖泊;
2、运河通航后两岸大规模植树造林,这些措施都有效的保护了生态环境;
你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件
隋炀帝下令开挖修建南北“大运河”,将钱塘江、长江、淮河、黄河、海河连接起来。如此浩大的工程,利于千功万代。大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。大运河连接黄河流域长江流域,连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。修建大运河是凝聚中国之举。满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需要。“大运河”的修建使中国水运畅通、发达,为中国后世的繁荣富强打下了牢固坚实的基础。自清末改漕运为海运,大运河才不再是国家经济的大动脉了。隋炀帝为中国后代子孙万代带来了巨大的好处。他对中国的功绩是不朽的、是很难有人比拟的......只是为此付出的代价太大。劳民伤财导致灭国。如此浩大的工程谁修建都不讨好,谁建都会伤国体。有谁敢修建如此浩大的工程?还有谁敢做如此大的手笔?大概只有气魄同样浩大的千古一帝秦始皇了。
1.隋朝建立的方式是通过( )。
A.农民起义夺权 B.少数民族入侵中原
C.大将发动政变自立 D.外戚夺取政权
2.关于隋文帝的说法不正确的是( )。
A.他是隋朝的开国皇帝
B.他在位时南北重归于统一
C.他在位时励精图治
D.他利用已有的经济实力,开通了一条贯通南
北的大运河
《汴河直进船》
唐·李敬芳
汴水通淮利最多,
生人为害亦相和。
东南四十三州地,
取尽膏脂是此河。
《汴河怀古》
唐·皮日休
尽道隋亡是此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
你怎样评价隋炀