课时跟踪练15—2022届高考地理一轮复习

课时跟踪练15 一、选择题 1．我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，其上生长着亚热带常绿阔叶林，河流发育较多，水循环活跃，多外流河。这种自然特征体现了(　　) A．自然地理环境的整体性 B．自然地理环境的差异性 C．南方环境的独特性 D．自然景观的差异性 解析：自然地理环境是由地球表面的气候、水文、生物、土壤、地貌等共同构成的一个有机整体。我国南方地区地貌上是低山丘陵与平原交错分布；气候上高温多雨，发育了红壤；植被以亚热带常绿阔叶林为主；河流众多，水量丰富。这是南方各自然要素相互作用、相互制约、相互渗透的结果，它体现了陆地环境的整体性。因此A正确，B、C、D错误。 答案：A 读我国某区域农业生产系统各要素相互作用示意图，完成2～3题。 2．图中①②③所代表的环节分别是(　　) A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累 3．该示意图体现了(　　) A．地理环境的整体性 B．地理环境的不稳定性 C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 解析：第2题，根据土壤的性质可知土壤的湿度会影响到地面的蒸发，地面的蒸发又会影响到空气湿度。土壤的湿度增大，土壤的热容量是会增大的，那么气温的变化幅度就会减小；当土壤的湿度增大时，地面蒸发的水量是会增多的，由以上分析可知①表示的是地面蒸发的水量增多，②表示的是气温变幅减小；读图可知③的上一个环节表示的是蒸腾作用加强，结合所学知识可知当植物的蒸腾作用增强时，区域的降水量会增多，可知③表示的是降水增多，可知A、C、D错误，B正确。第3题，读图可知土壤湿度的变化是可以引起其他诸多要素的改变的，结合所学知识可知这体现了地理环境的整体性，A正确，B、C、D错误。 答案：2.B　3.A 大约在4 000万年前，青藏高原开始从海底隆升。经过漫长而缓慢的抬升，现在青藏高原的平均海拔已超过4 000米，形成了独特的自然景观。结合下图，完成4～5题。 4．图中甲、乙、丙对应的内容分别是(　　) A．太阳辐射强、气温低、空气稀薄 B．气温低、空气稀薄、太阳辐射强 C．气温低、太阳辐射强、空气稀薄 D．空气稀薄、太阳辐射强、气温低 5．从地理环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是(