六年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是公民 测试题-部编版（含答案）

六年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是公民 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.琳达出生在德国，父母都是中国人，父母给她选择了中国国籍，琳达是（   ）。 A.中国人 B.德国人 C.不好确定 2.身份证丢失，要及时到（   ）挂失。 A.公安机关 B.医院 C.银行 3.下列行为属于履行公民基本义务的是（   ）。 A.小辉举报涉黑犯罪行为 B.小佳的爸爸每月按时缴纳税款 C.小丽将自己的零花钱捐给了灾区 4.我们班小梅是苗族姑娘，我们大家都经常帮助她。这是履行了（   ）。 A.维护民族团结的义务 B.保守国家秘密的义务 C.赡养扶助父母的义务 D.遵守公共秩序的义务 5.下列内容中，属于公民义务的是（   ）。 A.物质帮助权 B.财产权 C.维护民族团结 二.填空题(共5题，共32分) 1.“公民”一词最早出现在（      ），并为古罗马所沿用。 2.公民身份号码是每个公民（      ）的、（      ）的身份代码，由（      ）位数字组成，各有不同的含义：第1—6位是（      ）；第7—14位为（      ）；第15—17位为（      ），第18位为（      ）。 3.宪法是（      ）的根本法，是（      ）的保障书。宪法规定，（      ）享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。 4.居民身份证上有（      ）、（      ）、（      ）等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被（      ）利用，损害自己或家庭的利益。 5.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（      ）取得的中国国籍。 三.判断题(共5题，共10分) 1.在身份证的反面印有我国国徽 。（   ） 2.在火车站自助机上取票需用身份证。（   ） 3.中国是世界上侨民最少的国家。（   ） 4.每位公民都应履行维护民族团结的义务。（   ） 5.权力不是绝对的，而是有界限的，我们在行使权利的时候不能滥用。（   ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。 五.填表题(共1题，共9分) 1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。 情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。 情景