3-8圆锥的认识（课件PPT）-小学六年级下册数学同步教学课堂配套课件

圆锥的认识 同步课堂 1 复习回顾 底面是完全相同的两个圆。 圆柱的曲面叫做侧面。 两底面之间的距离叫做高。 高有无数条，长度都相等。 圆柱 例题解析 如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，圆柱将会发生怎样的变化？ 上图中这些物体的形状有什么共同的特点？ 例题解析 例题解析 这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 例题解析 你还见过哪些圆锥形的物体？ 圆锥有一个顶点。 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 顶点 底面 圆锥有一个底面，底面是一个圆。 例题解析 侧面 圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。 例题解析 圆锥的高指的是哪里？ 思 考 例题解析 O r O h r 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 例题解析 从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离都相等。 例题解析 怎样测量圆锥的高？ 思 考 测量时，圆锥的底面要水平地放。 例题解析 上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。 怎样测量圆锥的高？ 思 考 例题解析 动手做一做。 如图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。 转动起来像一个圆锥。 例题解析 形状 相同点 不同点 底面 形状 侧面 底面 个数 高 圆柱 圆锥 圆形 圆形 曲面 曲面 2 1 无数条 1条 比一比 下面哪些图形是圆锥？ 侧面 指出下面圆锥的底面、侧面和高。 底 面 侧面 底面 侧面 底面 高 高 高 同步练习 下列物体的形状是由哪些图形组成的？ 圆柱 圆锥 圆柱 圆锥 圆柱 长方体 圆柱 圆锥 学以致用 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。 学以致用 请你判断对错。 （1）圆柱有无数条高，圆锥只有 1条高。 （ ） （2）从圆锥的顶点到底面任意一点的 距离叫做圆锥的高。（ ） （3）圆锥从正面或侧面看都是一个 等腰三角形。（ ） √ × √ 学以致用 下面是两位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？ √ × 学以致用 顶点 底面 高 h 侧面 课堂总结 同学们，再见！ $