题型09 动物和人体生命活动调节的实验设计与探究-备战2021年高考生物热点题型提分策略

题型09 动物和人体生命活动调节的实验设计与探究 1．实验探究反射弧中兴奋传导的特点 （1）探究兴奋在神经纤维上的传导 方法设计：电刺激图①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，则说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 （2）探究兴奋在神经元间的传递 方法设计：先电刺激图①处，测量③处的电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。 2．动物生理学实验的3个设计角度 （1）依自变量，确定实验组别，并进行编号。对于2组或2组以上要进行编号，编号可以是1、2、3号等，也可以是甲、乙、丙等。 （2）依无关变量，控制实验条件。除自变量外，其他条件相同且适宜。 （3）依因变量，确定实验的检测指标，并观察记录实验结果。 1．下图表示蛙坐骨神经肠肌标本，a、b为相应结构。若给予a适宜的刺激，b会产生收缩。下列关于该实验的叙述正确的是（　　） A．a结构中包含有许多个完整的神经元 B．a、b结构均具有受适宜刺激后能迅速产生反应的特性 C．该实验说明a受到刺激后产生了一种能够传导的负电波 D．该过程是神经调节的基本活动形式 【答案】B 【分析】 神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。 题图分析，图中与肌肉相连的为传出神经，所以坐骨神经属于反射弧的传出神经部分，即图中a为传出神经，b为肌肉，二者的结点可看成突触结构。 【详解】 A、a结构为传出神经，是由多个神经纤维组成，A错误； B、a处给予适宜的刺激，肌肉会产生收缩说明神经细胞和腓肠肌细胞都是可兴奋细胞，即a、b结构均具有受适宜刺激后能迅速产生反应的特性，B正确； C、a处给予适宜刺激后，坐骨神经产生神经冲动，所以在a处能产生动作电位，但看不出是负电波，C错误； D、只有通过完整反射弧的活动才能属于反射，题中接受刺激，肌肉收缩的过程不属于反射，D错误。 故选B。 2．制备蛙的坐骨神经腓肠肌标本，在坐骨神经b，c处分别放置一个电极，将它们连接到同一电表上，如图甲所示，在a处给予适宜强度的电刺激，记录到电位变化如图乙所示。以下叙述正确的是（ ） A．图乙可以证明b，c两处存在静息电位 B．图乙d处电位表示图甲b处膜内外电位差为零 C．图乙记录了图甲b处的Na+流至c处的过程 D．图乙反映兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 【答案】D 【分析】 1、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 2、在b的左侧a处给予适宜强度的电刺激，电流两次经过灵敏电流计，电流计指针会发生反向的两次偏转，测得的电位变化如图乙。 【详解】 A、图乙不能证明b，c两处静息电位的存在，A错误； B、图乙d处电位表示图甲b处膜内外电位差为负值（静息电位），B错误； C、图乙记录了图甲a处给予适宜强度的电刺激，电流计指针会发生反向的两次偏转，C错误； D、图乙反映出刺激a处产生动作电位并沿神经纤维传导的过程，D正确。 故选D。 3．从蛙体内分离出坐骨神经－腓肠肌标本，放在适宜溶液中固定后，在相距较远的a、b两点膜外连接一个灵敏电流计，然后在图中①位置给予一适宜强度的电刺激，在某一时刻可观察到电流计指针发生有规律的偏转，腓肠肌会收缩。下列有关叙述中，错误的是（ ） A．刺激①位置，当b点钠离子内流时，a点处于极化状态 B．若在a、b两点同时给予相同适宜强度的电刺激，电流计指针不会偏转 C．在①位置给予高频的阈值以下刺激，电流计指针不会偏转 D．给予腓肠肌适宜强度的电刺激，电流计指针不会偏转，原因是兴奋在②处的传递是单向的 【答案】C 【分析】 静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，在神经纤维上双向传导。 【详解】 A、极化状态即为静息状态，刺激①位置，当b点钠离子内流时，b点处于动作电位状态，a点处于静息状态，A正确； B、若在a、b两点同时给予相同适宜强度的电刺激，a、b两点同时由外正内负转为外负内正，电流计指针不会偏转，B正确； C、要发生电位变化，必须要有适宜的刺激，故刺激强度小于阈值，则电表的指针不偏转，但高频的刺激，会导致电流表指针的偏转，C错误； D、给予腓肠肌适宜强度的电刺激，电流计指针不会偏转，原因是兴奋在②处的传递是单向的，因为突触