4.3通向可持续发展的道路-【爱上地理课】2020-2021学年高中同步精品课件(中图版必修2)

2021-05-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 通向可持续发展的道路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.77 MB
发布时间 2021-05-13
更新时间 2021-05-13
作者 勿言勿论
品牌系列 -
审核时间 2021-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28466406.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 第三节 通向可持续发展的道路 加强国际合作 发展观 资源观 环境观 伦理道德观 消费观 以单纯经济增长为目标的发展 经济、社会、资源、和环境的综合发展为目标的发展 注重眼前利益和局部利益的发展 注重长远利益和整体利益 一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐:一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了。据粗略测算,一棵生长50年的树,每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时可以减轻大气污染(价值62500美元),涵养水源(价值31250美元),还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(价值31250美元),等等。将这些价值综合在一起,一棵树的价值就不是300美元了,而是20万美元。 发展就是经济增长 社会进步、生活水平提高、人的全面发展 资源无限 忽略了自然环境的价值 只包括人与人之间关系的规范和约束 鼓励消费、刺激生产 重新评价自然界对人类的价值 重视能源和原料的使用方式:节能减排 还包括人类与其他生物和谐相处 生产少投入多产出,消费多利用少排放 传统观点 可持续发展观点 发展观 资源观 环境观 伦理道德观 消费观 政府行为 把握资源开发与经济发展 (法规) 市场行为 鼓励清洁生产发展生态农业 (企业) 循环经济以环境无害化技术为手段,以提高生态效益为核心,以环境友好方式利用资源,遵循资源输入减量化、资源再利用和废弃物再生资源化三个原则,实现经济活动的生态化;是我国实施可持续发展战略的重要途径。 比较项目 传统经济 循环经济 资源利 用方式 粗放利用 资源输入减量化, 集约利用 资源利用率 一次性利用,利用率低 资源再利用,利用率高 废弃物处置 污染和废弃物大量排放 废弃物再生资源化 物质流动 物质单向流动 物质反复循环流动 结果 获得经济效益的同时带来环境问题 经济和生态效益相结合 清洁生产概念 从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端 清洁生产与末端处理的比较 出发点不同 清洁生产的出发点是如何把污染物消除在生产过程中,末端处理的出发点是污染物产生后如何处理 控制过程不同 清洁

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