第三单元 12.词四首-2020-2021学年九年级下册初三语文【导与练】初中同步练案课时作业本（部编版）

12.结构上:紧扣标题(点明标题);首尾照应,照应开头“老李爱养花 送给他的字典,还给老师,选择抄写字典。③王福吃苦耐劳。第一 提出论点,这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味,而“熊掌”是 内容上:升华主旨,老李就是花的化身,他不仅爱养花,还积极创造 天晚上八点和父亲上山砍竹,砍了二百三十棵,抬出去几十棵 其中更为美味者。二者不可兼得,取其中最美味者合乎情理也符 11送东阳马生序 美好生活,温暖他人。 ④王福诚实守信,做事认真。他说到做到,当天连夜完成了砍伐任 合逻辑。由此及彼,由浅入深,引出“生”与“义”的论题来,自然、明预习自测 13.不好。原标题有以下好处:①引发读者思考。“请和我门外的花坐 务,之后又完成了作文。⑤王福有集体观念。王福砍伐竹木,是为 晓。(意对即可) 1. shi guan chi duo si jun ying wo qie xi aI xiu miu 一会儿”用语新颖,设置悬念,激发读者的阅读兴趣。②交代文章内 了学校更换草房顶的朽料,他和父亲两个人做完了班级集体要做15.(示例)生命诚然高贵,但是对于人来讲,仁义之所贵更重于生命 si ye mao zhuan yun lin nei yi wei 容。文章的主要内容是围绕老李(标题中的“我”)和花展开的 的事情。(答出四点即可,意思对即可) 君子贤人是能够做到为了持守仁义而献出生命的。抗元名将文天2.(1)得到(2)借(3)跑(4)更加(5)学问渊博的老师 ③突显人物形象。此标题突出老李爱养花,爱生活,用花儿带给小 不接受高官厚禄的诱惑,宁死也拒不降元,这是对生命价值的 (6)快步走(7)请教(8)引、提出;询问(9)周到(10)等待 区人们笑容和温暖的形象特点。④揭示文章主旨。面对生活的诸 第三单元选择与坚守 种超越,是对人的生命价值的提升和升华,也是中华民族所弘扬的 11)供养,给……吃(12)同“披”(13)用作动词,在腰间佩戴 多不幸老李仍能坦然面对,爱花爱人爱生活,赞美老李热心善良、坚 传统美德之一。 (14)拜见 强乐观的美好品质。 9鱼我所欲也 参考译文:[乙]屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,3.文学刘基高启赠序自己年轻时求学的种种艰辛现在太 综合性学习 面吟咏着。脸色憔悴,形体面貌像枯死的树木一样毫无生气 学生学习条件的优越自己勤奋专心与否 (2(示例)妈妈,这样做不好。做人要讲诚信我们不能为了眼前自测 14.(1)妙手回春医百病灵丹济世乐干家 渔父看见他,便问道:“您不是三间大夫吗?为什么来到这儿?”屈层级训练 gou wu bi dan geng cI 原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有积累运用 的利益,帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗? 2.(1)苟且取得。这里是苟且偷生的意思 我一人清醒,因此被放逐。渔父说:“聪明贤晢的人,不受外界事物1.C应划分为:A项,先达/德隆望尊;B项,益慕/圣贤之道;D项,手 (3)(示例)你们用专注的眼眸发现文物的精神,用双手让它们重 (2)讨厌,憎恨 的束缚,而能够随着世俗变化。整个世界都混浊,为什么不随大流指/不可屈伸 焕发生机,收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来,文化传统 (3)祸患,灾难;同“避”,躲避 而且推波助澜呢?众人都沉醉,为什么不吃点酒糟,喝点薄酒?为2.A“序”在此处指的是赠序,是一种文体,而非序言 因你们的精心呵护得以传承 4)丧失 (5)古代盛食物的一种容器,形似高脚盘 什么要怀抱美玉一般的品质,却使自己被放逐呢?”屈原说:“我听3.A“被”同“披” 7溜索 (6)踩踏 说,刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙,刚洗过澡的一定要抖掉衣4.BA项,周到/到达;B项,好像;C项,询问/资质;D项,因此/ 上的尘土。谁能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?宁可投 居级训练 (7)同“辨”,辨别 积累运用 (8)古代的一种量器;益处 入长流的大冮而葬身于江鱼的腹中,又哪能使自己高洁的品质,去5.AA项,走:古今异义词,跑;B项,腰:名词作动词,在腰间佩戴; 蒙受世俗的尘垢呢?”于是他写了《怀沙》赋。(因此)抱着石头,就C项,日:名词作状语,每天;D项,岁:名词作状语,每年 1.AB项,“蓦”应读mo;C项,“闷”应读men;D项,“顷”应读qng (9)侍奉 自投汨罗江而死。 6.(1)就经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按 2.DA项,“穿流不息”应为“川流不息”;B项,“残叫”应为“惨叫”;(10)同“德”,感恩、感激 C项,“翻天复地”应为“翻天覆地”。 (11)同“向”,先前、从前 10唐雎不辱使命 期归还。 (2)因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样 3.C“歇斯底里”指情绪异常激动,