【精英提能课堂】六年级下册语文一课一练-《古诗词诵读》2送元二使安西-人教部编版（含答案）

【精英提能课堂】2020—2021学年部编版六年级下册语文一课一练 《古诗词诵读》2送元二使安西（同步练习） 一、选择题 1．下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ） A．渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润。） B．客舍青青柳色新（客舍：旅店。） C．劝君更尽一杯酒（君：你　更：再。） D．西出阳关无故人（故人：老朋友。） 2．下列加点字读音正确的一项是（ ） A．浥轻尘（hù） B．渭城朝雨 (cháo) C．客舍青青（shè） D．更尽一杯酒(gēng) 3．下列诗句与其它三句不是一类的一项是（ ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 4．下列句子表述有误的一项是（ ） A．《采薇(节选)》选自《诗经•小雅》。《诗经》是我国第一部 诗歌总集 ，又称 “诗三百”。 B．《采薇（节选）》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融。 C．《送元二使安西》又名《渭城曲》，是唐朝著名诗人、画家和音乐家王维写的一首脍炙人口的边塞诗。 D．《送元二使安西》诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。 5．对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）。 A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。 B．“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。 C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。 D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。 二、填空题 6．先写出加点字词的意思，再写出句意。 1．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 浥：_____________________。 客舍：_________________。 柳色：___________________。 句意：______________________________。 2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 君：__________________