内容正文:
活动目标:
1. 知道火灾的巨大危害
2. 发生火灾时知道一些常见的自救方法
3. 树立自我保护意识
一、导入
教师:火在我们生活中有什么作用?
1、我们放学回家看到妈妈在烧水、做饭。
2、然后看到爸爸用打火机点烟。
3、哪天突然停电了,可以点蜡烛照明。
4、过年的时候我们会用火点燃烟花、爆竹。
教师: 但是火也会给我们的生活带来很严重的伤害.师:.一场大火能让繁华热闹的商厦变成一片废墟.能让我们原本温暖的家园变得一无所有.大火能让我们的身体受到伤害甚至失去生命.
二:教师:我们应该怎样做就能避免一些火灾的发生?幼儿:不能玩火等。教师:我们一起来看。(课件所示)
1、 电器线路的插头不能随意乱插,会引起电器短路火灾。
2、 小朋友们不能随便玩火。
3、 家里点的蚊香不能靠近容易着火的物品。
4、 我们放烟花炮竹的时候不能随便放,要去空旷无人的地方放。
5、 见了没熄灭的烟头应该及时踩灭,没踩灭的小朋友们可以提醒叔叔们踩灭。
6、发现家里燃气泄漏时,要赶紧关了阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火,回家要叮嘱爸爸妈妈爷爷奶奶。
7、还有不有在走廊楼梯口堆放杂物,保持通道安全出口畅通,万一着火了,逃生通道畅通为生命争取时间。
三:1.教师提问:万一小朋友们的家里着火了,现在应该怎么办呀?幼儿答:拔打119.师:对了,发生火灾不慌张迅速拨打119。
2. 师:那我们拨打119后应该和消防员叔叔怎么说?
教师总结:我们还要清楚的告诉消防员说着火的地址在哪条街道,几号门牌,什么东西着火了,有没有人在火场.这样消防员叔叔可以先救人再灭火。
3.教师和幼儿模拟打一通火警电话
四、下面跟着老师来认识下我们经常见到的消防标志有哪些。(课件所示)
五:1、教师:如果现在真的起火了又该怎么办?幼儿:打119等.教师:拨打119后,我们应该在等待消防员叔叔的时间进行自救。我们一起来看看(出示课件)
2、(出示课件)提问:这是什么?幼儿:安全出口
教师:安全出口,你在哪里见到过这样的标志?幼儿:自由回答
师:现在请你找一找我们教室里有没有安全出口?
3、(出示课件)提问:图上的大哥哥怎么做呀?教师:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
4、(出示课件)提问:为什么要用湿毛巾?幼儿:自由回答