三年级下册书法教案－15横折折折钩和横撇弯钩 ｜西泠印社版

西泠印社版小学三年级上册书法第15课 第15课 横折弯和竖弯 教学目标 1. 使学生认识横折弯和竖弯，能分辨横折弯和竖弯的形态特征并掌握其写法。 2. 引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“寻、七、四、匹”四个例字。 3. 培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。 教学分析 1. 教材编写分析 《横折弯和竖弯》是三年级上册第四单元的第五课。横折弯和竖弯都是复合笔画，特别要注意笔画与笔画之间的转折衔接。 本课板块包括“试一试、看一看和练一练”三个部分，要求学生通过“寻、七、四、匹”等例字的学习和练习，有效地掌握横折弯和竖弯的书写。 2. 教学重难点分析 重点：掌握横折弯和竖弯的书写。 难点：横折弯和竖弯在具体例子中的写法有各种变化，在书写中应多加注意。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。 教学流程 一、导入新课 以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示，画两组不同的曲线。 请学生体会从竖转横的运笔感觉，分别书写两种不同的转折；同时回顾复习复习竖和横的写法，老师总结：我们已经学了竖提和竖折两种复合笔画，今天再来学习另外两个复合笔画。出示本课课题；《横折弯和竖弯》。 2、 学习新知 1、 观察感受，尝试书写 （1） 教师示范横折弯的书写，边写边解说该笔画的书写要点：先写横，稍向右上略斜，转折处为方折；转折后向左下行笔；左下角转折处为圆转，注意转折要连贯，转折后向右行笔写横，此横较平。这个笔画形态较小，注意控制笔画粗细。 （2） 教师示范竖弯的书写，边写边解说这笔画的书写要点：竖弯先写竖，转笔处稍慢，调锋向右回转行笔写横，藏锋圆收。这个笔画的形态特点是竖长横短，转笔后要注意控制，避免将横写得过长，比例失调。 教师示范带有竖弯的例字“七”，边写边解说这字的书写要点：横长竖弯短，横画稍向右上斜，竖弯从横画中点偏左的位置穿过。 （3） 教师再次范写这两个笔画，并在写好的笔画上用其他颜色的笔勾画这两个笔画的行笔示意图，进一步强化学生对横折弯和竖弯的认知。 （4） 请学生尝试书写横折和竖弯各三遍，教师巡视指导。 （5） 学生自荐或教师选择一至三份学生作业，进行师生互动评价，教师引导总结，指出写得好的笔画好在哪里，写得不好的笔画欠缺在哪里。 2、 重点临写例字