5.2 根本政治制度（教案）-2020-2021学年八年级道德与法治下册同步热搜课（部编版）

道德与法治八年级下册 5．2 《根本政治制度》教学设计 课题 根本政治制度 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习 目标 1．支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善。 2．能够抽象概括出人民代表大会制度对保证人民当家作主的作用。 3．理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，懂得如何坚持和完善这一制度。 重点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 难点 坚持和完善人民代表大会制度 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 运用你的经验 2021年3月5日在北京召开的十三届全国人大四次会议的议程是： · 审议政府工作报告 · 审查国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案 · 审查2020年国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社会发 展计划草案的报告、2021年国民经济和社会发展计划草案 · 审查2020年中央和地方预算执行情况与2021年中央和地方预算草案的报告、2021年中央和地方预算草案 · 审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会组织法(修正草案)》的议案 · 审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则(修正草案)》的议案 · 审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 · 审议最高人民法院工作报告 · 审议最高人民检察院工作报告 · 从十三届全国人大四次会议主要议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 提示： 国家的一切权力属于人民；国家机关依法行使职权，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；重大问题经人民代表大会充分讨论，民主决定…… 播放视频：人民代表大会制度的建立和发展 材料阅读，讨论交流 观看视频 引导学生通过阅读，在材料信息中发现全国人民代表大会的重要性。 引入新课 讲授新课 目标导学一:人民代表大会制度是我国的根本政治制度 探究与分享 《中华人民共和国宪法》第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 《中华人民共和国宪法》第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责