题型02 因果、目的类(讲解)-2021年高考历史考前冲刺——题型解法

2021-05-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 100 KB
发布时间 2021-05-12
更新时间 2021-05-12
作者 洪荒
品牌系列 -
审核时间 2021-05-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题型02 因果、目的类 【题型特点】 因果型选择题是考查历史事件或历史现象的原因和结果的选择题,考查学生描述和阐释历史知识、调动和运用所学知识解决历史问题的能力。特点是考查历史事件或历史现象的原因和结果。它利用原因和结果既是先行后续又是引起和被引起的关系,在题干和选择项之间设置错误或正确的因果关系,让学生推断出哪一项能构成合理的因果关系。历史因果型选择题一般有两种形式:一是由结果推出原因,标志性的词语是“根本原因”“直接原因”“主要是因为”等;二是由原因推出结果,标志性词语是“结果”“导致”等。 (1)从知识、能力立意上看,“因果、目的”类选择题,即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题,主要考查考生对历史现象原因、目的、结果、影响的理解判断、认识能力。 (2)从命题设计意图来看,此类题的基本结构大致有两种表现形式:一是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现的标志性词语有“原因、目的、为了、旨在、意在”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等;另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出现的标志性词语有影响、结果等。 【解题思路】 依据前因后果的试题特点,在时间性和逻辑性上进行判断:前为因,后为果。依据考查原因的角度,根本原因多从经济角度和时间的长短(距离历史事件发生的时间长短)来进行判断,时间越长的越是根本原因;反之,就是直接原因。在依因推果型选择题中,“结果”越是全面的、整体的越是主要结果;同理,越是具体的、紧凑的越是直接结果。 (1)概念分析法: 正确理解有关概念的含义。如原因方面要区分客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因和间接原因、历史原因及根本原因等。 (2)特征分析法:就是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握历史发展的各种因素,准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果,采取时间顺序的方法判断因果关系,在前者一般是因,后者一般是果。 (3)理论分析法:运用唯物史观的基本理论推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识就是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等,利用这些基本理论就可以较为容易地作出判断。 【答题技巧】 (1)要分清是以因求果还是以果求因;要弄清题干与备选项之间的逻辑关系

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