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电学实验5 传感器及其他创新实验(解析版)
1. 2019年高考全国2卷23题.(10分)
某小组利用图(a)所示的电路,研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系,图中V1和V2为理想电压表;R为滑动变阻器,R0为定值电阻(阻值100 Ω);S为开关,E为电源。实验中二极管置于控温炉内,控温炉内的温度t由温度计(图中未画出)测出。图(b)是该小组在恒定电流为50.0μA时得到的某硅二极管U-I关系曲线。回答下列问题:
(1)实验中,为保证流过二极管的电流为50.0μA,应调节滑动变阻器R,使电压表V1的示数为U1= mV;根据图(b)可知,当控温炉内的温度t升高时,硅二极管正向电阻 (填“变大”或“变小”),电压表V1示数 (填“增大”或“减小”),此时应将R的滑片向 (填“A”或“B”)端移动,以使V1示数仍为U1。
(2)由图(b)可以看出U与t成线性关系,硅二极管可以作为测温传感器,该硅二极管的测温灵敏度为= ×10-3V/℃(保留2位有效数字)。
【答案】23.(1)5.00 变小 增大 B (2)2.8
【解析】(1)
温度升高,电压变小,电流不变,所以电阻变小。
,I增大,电压增大,要使V1示数仍为U1,电流应仍然为50.0mA,应增大电阻R,所以应将R的滑片向B滑动。
(2)
2. 浙江新高考(2019年4月)第21题.(4分)【加试题】
在“探究电磁感应的产生条件”实验中,实验连线后如图1所示,感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示。
(1)接通电源,闭合开关,G表指针会有大的偏转,几秒后G表指针停在中间不动。将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时,G表指针____(“不动”、“右偏”、“左偏”、“不停振动”);迅速抽出铁芯时,G表指针____(“不动”、“右偏”、“左偏”、“不停振动”)。
(2)断开开关和电源,将铁芯重新插入内线圈中,把直流输出改为交流输出,其他均不变。接通电源,闭合开关,G表指针_____(“不动”、“右偏”、“左偏”、“不停振动”)。
(3)仅用一根导线,如何判断G表内部线圈是否断了?
【答案】(1)左偏 右偏 (2)不停振动 (3)短接G表前后各摇动G表一次,比较指针偏转,有明显变化,则线圈未断,反之则断了。
【解析】(1)首先判断闭合开关后,B线圈的电流方向为从白接线柱经线圈到黑接线柱,则磁场向下,将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时,电阻变小,电流变大,磁通量增加,根据楞次定律,A线圈感应电流的磁场与原磁场方向相反,向上,根据安培定则判断A线圈电流从白接线柱经A线圈到黑接线柱,则G表电流从左接线柱入,指针左偏。迅速抽出铁芯时,原磁场(B线圈的磁场)磁通量减少,与以上相反,则指针右偏。
(2)把直流输出改为交流输出,其他均不变。接通电源,闭合开关,G表指针应该不停振动,因为交流电的方向、大小不断变化。
(3)短接G表前后各摇动G表一次,比较指针偏转,有明显变化,则线圈未断,反之则断了。因为如果断了,则与未接电线(未用电线把G表短接)相同。
3. (2018年全国1卷)23.(10分)某实验小组利用如图(a)所示的电路探究在25℃~80℃范围内某热敏电阻的温度特性,所用器材有:置于温控室(图中虚线区域)中的热敏电阻RT,其标称值(25℃时的阻值)为900.0 Ω:电源E(6V,内阻可忽略):电压表 (量程150 mV):定值电阻R0(阻值20.0 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值为1 000 Ω):电阻箱R2(阻值范围0-999.9 Ω):单刀开关S1,单刀双掷开关S2。
实验时,先按图(a)连接好电路,再将温控室的温度t升至80.0℃,将S2与1端接通,闭合S1,调节R1的滑片位置,使电压表读数为某一值U0:保持R1的滑片位置不变,将R2置于最大值,将S2与2端接通,调节R2,使电压表读数仍为U0:断开S1,记下此时R2的读数,逐步降低温控室的温度t,得到相应温度下R2的阻值,直至温度降到25.0°C,实验得到的R2-t数据见下表。
t/℃
25.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
R2/Ω
900.0
680.0
500.0
390.0
320.0
270.0
240.0
回答下列问题:
(1)在闭合S1前,图(a)中R1的滑片应移动到 (填“a”或“b”)端;
(2)在图(b)的坐标纸上补齐数据表中所给数据点,并做出R2-t曲线:
(3)由图(b)可得到R1,在25℃-80°C范围内的温度特性,当t=44.0℃时,可得R1= Ω;
(4)将Rt握于手心,手心温度下R2的相应读数如图(c)所示,该读数为 Ω,则手心温度为 ℃。
【