8.1 法治国家-2020-2021学年高中政治高效课堂之导学案（统编必修3）

8.1《法治国家》导学案 【学习目标】 1.法治国家的内涵及其表现 2.建设法治国家的措施 3.建设法治国家的意义 【核心素养目标】 1.政治认同：理解宪法和法律的权威性，明确良法方能善治，崇尚和遵守法律，坚定建设法治国家的信念 2.科学精神：理解法治国家的内涵、要求 【学习重难点】 1.教学重点：法治国家的内涵；如何建设法治国家 2.教学难点：法治国家的内涵 【导学流程】 【学习的第一步】——我能行，我自己走！ 一、法治国家的内涵 1．内涵： （1）实行依法治国、 、依法执政、 的国家。 （2）在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作 开展。 （3）法治国家意味着法治成为 的基本方式。 2．特征 (1) 是法治的首要内容,即宪法法律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 (2)坚持 之治。只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥 的效力。推进科学立法、民主立法、 ，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。 (3)尊重和保障公民权利。公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权、监督权等。 是法治的主要功能。 (4)规范国家权力的运行。国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在 之下运行。 二、建设法治国家 推进宪法实施 原因 依法治国首先要坚持 治国,依法执政首先要坚持依宪执政 要求 ①加强宪法实施和监督,落实 释程序机制,推进 审查工作。 ②加强 制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件 建立完备的法 律体系 原因 是法治国家的制度前提 要求 在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一个 、 、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现国家治理有法可依 完善法律实施 机制 要求 ①已经制定的法律需