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专题训练14 文言文阅读(4)
1.C
(根据句式的对称规律,可以发现“道合古今”对应“学
殚数术”,“高谈正一”对应“深入不二”,“则古之蒙庄子”对
应“则今之维摩诘”。)
2.A
(假和行都是代理官职。)
3.B
(“淡泊功名,无意入朝为官”错误,他是在等圣人出
现,才出来做官。不是淡泊名利,无意当官,而是认为没有
明君。)
4.(1)症状显露在面容,病情改变着形貌,如此类推自然现
象也是这样。(2)
但是视觉听觉仍然不衰退,神采特别旺
盛,可以算是古人所说的耳聪目明、才学广博且通达事理
的不死之人。(茂不能翻译成“茂盛”。)参考译文:孙思邈,
京兆府华原县人。他七岁入学,一天能背诵一千多字的文
章。20岁时,就擅长谈论老子、庄子以及诸子百家的学
说,并且喜爱佛经。洛州总管独孤信见到他后赞叹说:“这
是一个神童啊,只是遗憾他本领太大,假如在我这小小州
衙就难以施展。”北周宣帝时,由于王室经常发生变故,他
就隐居到太白山中。隋文帝杨坚辅佐北周朝政,征聘他担
任国子博士,他推说生病没有出任。曾经对他的好友说:
“五十年后,会出圣人出现,那时我才帮助他治理天下。”太
宗李世民登上帝位,征召他到京城,已经老了,但耳聪目
明,要授给他爵位,他坚决谢绝。显庆四年,高宗李治召见
他,授予他谏议大夫官职,又坚决谢绝。高宗上元元年,孙
思邈因病请求回乡,高宗特地赐给他骏马,安排他住进鄱
阳公主封地的庄园别墅。当时的著名诗人学者宋令文、孟
诜、卢照邻等人,按照孝敬老师的礼仪侍奉他。卢照邻有
文章说:孙思邈思想贯通古今,学术穷尽天文、历法、占卜。
他阐述世界万物永恒不变之根本的高超见解,就是古代的
庄子;研究精深的学问专心致志,就是当今中国的维摩诘
圣僧。卢照邻患有痛苦难治的疾病,医治不好,就问孙思
邈:高明的医生治好人的疾病,他凭的是什么? 孙思邈说:
“我听说会谈自然规律的,一定要用人情事理作为依据;会
谈人情事理的,也要以自然法则为根本。大自然分春夏秋
冬四个季节、水火木金土五种元素,冷热交替,就是它循环
运行的规律,平和就下雨,激奋就刮风,凝滞就结霜落雪,
扩展就出彩虹,这些都是大自然的正常现象。人有上下四
肢、脾肺肾肝心五脏,起床睡觉,呼气吸气,精神元气时衰
时旺,通畅就生气血,显现就是神色,振动就有声音,这些
就是人的正常现象。从显露的表象,看隐蔽的实质,这是
研究自然和人体的共同方法。一旦阴阳失调,地气升腾就
发烧,天气阻隔就发冷,充塞就长疱疖,匮乏就生脓疮,奔
跑就会喘息困乏,干渴就会焦黄枯燥,症状显露在面容,病
情改变着形貌,如此类推自然现象也是这样。对于人体疾
病,高明的医生用药物疏通,用针灸治疗。对于自然灾变,
国君人臣用最高尚的道德理顺天意民心,用最大的努力解
决具体问题,那么人体疾病有的可以治好,自然灾害有的
可以消除。”他又说:“治病胆要大心要细,考虑要周密行动
要坚决。”孙思邈自己讲他出生于隋文帝开皇辛酉年,到今
年九十三岁了,问他的乡亲,都说他是几百岁的人。他谈
起北周、南齐年间的往事,分明如同亲眼所见。以此验证,
他不止一百岁了。但是视觉听觉仍然不衰退,神采非常旺
盛,可以算是古人所说的耳聪目明、才学广博并且通达事
理的不死之人。当初,魏征等人按照太宗的指示编纂南
齐、南梁、南陈、北周、隋朝的历史,担心遗漏,多次询问他,
孙思邈口述起来,宛如亲眼看见。
5.
A(“长斋,以致骨瘦如柴”指的是为母亲守孝期间的
事。)方法(四):比对时间、事件。此题设置陷阱的方法是
时序颠倒、空间错位。出题者故意把不同时间、空间的事
情随意颠倒、任意搭配。分析时我们一定要理清何时、何
地、何事。如此题看到
A项时,不妨这样理出头绪:读《孝
经》时、泪流面;十岁时丧母、长斋骨立;神武帝驾崩时、哭
泣呕血。这样就一目了然、线索清晰了。剩下的三项不妨
也如是操作,体会一下。参考译文:高睿从小丧父,聪慧早
熟,特别受到北齐神武帝的钟爱,将他抚养在后宫中。高
睿阅读《孝经》,每当读到“帮助并侍奉父亲”时,就会流泪
感慨。(高睿)十岁时母亲去世,神武帝亲自把他送到领军
府。高睿为此而深哀痛绝,三天不吃不喝。(高睿)在居丧
期间长期吃素,骨瘦如柴,用拐杖支撑才能起身。神武帝
去世后,高睿哭得吐血。等到高睿成年,即将成婚,他的脸
上还带有悲戚的表情。他勉励自己勤奋学习,经常到深夜
才休息。文宣帝接受禅让后,高睿的爵位升为王。天保六
年,诏令高睿领兵监修长城。当时是六月,高睿在途中舍
弃车盖和扇子,亲自与士兵民夫一同受苦。定州先前时常
冷藏冰块,长史宋钦道认为高睿冒着炎热,派人倍道兼程
给高睿送来冰块,正值盛夏,所有人都认为冰块来得很及
时。高睿面对冰块感慨说:“全军都在喝温水,我怎能忍心
独