实验12 验证阿基米德原理实验-备战2021年中考物理实验专题突破

2021-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2021-05-12
更新时间 2023-04-09
作者 启明灯
品牌系列 -
审核时间 2021-05-12
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来源 学科网

内容正文:

实验十二、验证阿基米德原理 【实验目的】探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。 【实验原理】阿基米德原理。 【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒(小桶)、水、溢水杯、 【实验步骤】 ①把金属块挂在弹簧测力计下端,记下测力计的示数F1。 ②在量筒中倒入适量的水,记下液面示数V1。 ③把金属块浸没在水中,记下测力计的示数F2和此时液面的示数 V2。 ④根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力(F 浮=F1-F2) 。 ⑤计算出物体排开液体的体积(V2-V1),再通过G水=ρ(V2-V1)g 计算出物体排开液体的重力。 ⑥比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。(物体所受浮力等于物体排开液体所受重力) 【实验数据】 次数 物重 G(N) 拉力 F拉(N) F浮= G-F拉(N) 杯重 G杯(N) 杯+水重 G杯+水(N) 排开水重 G排=G杯+水-G杯(N) 比较F浮和 G排 1 2 3 【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小 【考点方向】 1、为了验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是:浮力和物体排开液体的重力。 1、弹簧测力计使用之前要上下拉动几下目的是:检查弹簧测力计是否存在卡阻现象。 2、实验中溢水杯倒水必须有水溢出后才能做实验,否则会出现什么结果: 答:会出现浮力大于物体排开水的重力。 3、实验前先称量小桶和最后称量小桶有何差异:最后称量小桶会因水未倒干净而产生误差。 4、实验结论:物体受到的浮力等于物体排开液体的重力。 5、实验时进行了多次实验并记录相关测量数据目的是:避免实验偶然性、使结论更具普遍性。 6、实验中是否可以将金属块替换为小木块,为什么? 答:不可以,因为小木块浸入水中后会吸附部分水,影响溢出水的体积。 7、如果用塑料方块来验证阿基米德原理,实验需要改进的地方是:去除弹簧测力计悬挂,直接将物块轻轻放入水中即可。 8、实验过程中,难免有误差存在,请说出一些容易导致误差的原因:小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等。 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照图所示的步骤,来验证阿基米德原理。 (1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为   N。 (2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为   N.石块排开的水所受的重力可由   (填字母代号)两个步骤测出。 (3)由以上步骤可直接得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于   。 (4)另一实验小组同学认为上述实验有不足之处,其不足是: 。 (5)为了改善上述不足之处,下列继续进行的操作中不合理的是   。 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (6)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则   (选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 (7)将小石块换成泡沫块,发现泡沫块会漂浮在液面上,原因是: ;有同学认为这样无法完成实验,其理由: 。 【答案】 (1)3.8;(2)1.4;AD;(3)排开液体的重力;(4)测量了一组数据,具有偶然性,不能得出普遍规律;(5)A;(6)能;(7)泡沫密度小于液体的密度;泡沫块比较轻,会漂浮于水面,排开液体的量较少,测量误差相对较大。 【解析】 (1)由图B可知,弹簧测力计的示数为3.8N,即物体对弹簧测力计的拉力为3.8N, 因为物体间力的作用是相互的,弹簧测力计对物体的拉力也为3.8N; 因为物体处于平衡状态,受拉力和重力是一对平衡力,大小相等,故物体的重力是3.8N; (2)由称重法:知:F浮=G﹣F示=3.8N﹣2.4N=1.4N; 液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力,由图中AD两个步骤测出; (3)根据(2)知F浮=1.4N;排开液体的重力:G排=F桶和水﹣F桶=2.6N﹣1.2N=1.4N,故可以得出浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力,即F浮=G排; (4)为了避免实验偶然性,得出普遍规律需要更换不同的液体,同时测量多组数据来进行探究使结论更具普遍性。 (5)本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”属于探究性实验,多次测量找普遍规律。 A.测量型实验多次测量取平均值减小误差,此实验为探究型,不能求平均值,故A不合理; B.

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