历史-学科网2021年高三5月大联考（新课标Ⅲ卷）（含考试版、全解全析、参考答案）

学科网2021年高三5月大联考（新课标Ⅲ卷） 历史·全解全析 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 B C D A B C A C C B D A 24．B【解析】依据材料可知，宋国和郑国不以始封君为祖，而是向前追溯，这是春秋时期诸侯挑战传统分封礼乐秩序的体现，故选B项。春秋时期礼乐制度开始瓦解，但不是荡然无存，A项错误；材料中没有反映宋国和郑国之间的争霸，排除C项；D项“开始”说法错误。 25．C【解析】图片反映了汉代井盐的取卤、输卤、煮盐的生产过程，在一定程度上反映了汉代盐业生产的情况，故选C项。明代中后期资本主义萌芽产生，才出现雇佣关系，排除A项；从材料中不能看出井盐业是官营还是私营，排除B项；材料中没有涉及盐铁官营政策，排除D项。 26．D【解析】元朝时期，宣政院属于中央机构，宣政院下属的地方行政机构分为三道，其 官员任免权在中央，低级地方官员可由当地僧俗首领按照本地习俗自相传袭，朝廷这一做法有利于中央对地方的控制，故D项正确。A项与史实不符。B项不符合材料信息。材料强调的是中央加强对地方的管理，从材料中无法得出民族矛盾是否得到缓和，故C项错误。 27．A【解析】由材料信息“农业经济作物种植面积的扩大” “有了一定规模的以粮食和棉布为交易商品的国内市场”可知，明清时期的小农经济呈现出自然经济属性下降，商品经济属性上升的现象，故A项正确。B项从材料中无法得出。C项不符合史实。D项材料无法体现。 28．B【解析】近代西方列强在中国营建城市建筑时，提前对城市地图进行绘制，有利于城市的合理布局，故选B项。测绘地图不能加剧西方列强经济侵略，排除A项；C项与史实不符；D项夸大了其作用。 29．C【解析】材料的意思是孙中山利用知难行易来宣传革命思想，即“能知必能行”，认为思想认知、思想解放或转变观念是很难的，一旦豁然开朗就会付诸行动，目的是坚定革命同志的信心，起到鼓舞资产阶级革命派坚持斗争的革命斗志，故选C项。A项不符合“意在”这一设问要求；B、D两项均不符合题意，材料没有体现“实行民主共和”“解决民生问题”之意。 30．A【解析】中华苏维埃共和国临时中央政府和中央革命军事委员会的成立，使苏区和各部红军有了统一的领导和指挥，故选A项。1927年10月井冈山革命根据地的创立，开辟了“工农武装割据”道路，排除B项；C项是遵义会议的意义；1935年瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线的方针，排除D项。 31．C【解析】20世纪80年代开始，随着经济体制改革的开展，社会生产力得到极大解放，推动了国民经济发展，故选C项；社会主义市场经济体制初步确立是在21世纪初，排除A项；国民生产总值的增长主要是农村和城市经济体制改革的推动，B项以偏概全；材料中数据变化的主要原因是国内改革，排除D项。 32．C【解析】从材料中可以看出，由于雅典城邦给官员的薪水太低，使得公民中穷人担任国家公职被拒之门外，即雅典的官职被少数富人垄断，实际上说明了雅典的民主是少数人的民主，故C项正确。雅典给官员的薪水太低，这必然影响公民担任公职的热情，排除A项。材料讲的是雅典民主是少数人的民主，并且参与公职的是公民，排除B项。材料说的是雅典给官员薪水太低，影响了公民中穷人参政的热情，并非拒绝穷人参政，排除D项。 33．B【解析】由材料信息“倡导和推动总统与法院享有同等的参与宪法审查的权力”“公然将美国最高法院的裁决弃之不顾”“对自己的职权进行了短暂强化”可知，这些现象反映了美国总统行政权力出现扩张，故选B项。A、C项不符合史实。D项与材料信息不符。 34．D【解析】材料能反映苏联经济发展的高速度，但是无法反映高积累的特征，排除A项；经济大危机开始于1929年，排除B项；新经济政策强调市场、货币关系的作用，排除C项；依据材料可知国家通过提高增长速度加强对经济的指导和控制，故选D项。 35．A【解析】18世纪末至19世纪30年代的欧洲，资本主义社会的弊端日益暴露，社会矛盾日趋尖锐，人们对启蒙思想家描绘的“理性王国”深感失望，开始追寻新的精神寄托，追求理想，宣扬个性，崇尚自然，由此产生浪漫主义文艺作品。材料中诗人华兹华斯的诗作反映了崇尚自然、回归自然的特征，属于浪漫主义文学作品，故A项符合题意B项指的是现代主义文学作品。现实主义文学的特征是“真实”，即“直面惨淡的人生”，C项与材料不符。。D项不符合史实，文艺复兴时期的文学作品吸收了古希腊罗马文化里的人文精神，来反对宗教神学世界观、罗马教廷对人性的压抑。 41．【参考答案】（1）基本主张：恢复（或继承）古希腊和罗马时期的文艺传统；反对教会的压制和束缚；培养人的理性思维能力；歌颂人的力量和人性的伟大。（6分，答出3点即可） 影响：使传统文化得到一定的继承和