山西省大同市灵丘一中、广灵一中2020-2021学年高二下学期期中联考 生物 Word版含答案

2020～2021学年山西大同高二下学期期中考试 (灵丘一中、广灵一中) 生物 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：必修①②(30%)+必修③(50%)+选修①专题1.2/选修③专题1、2(20%)。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，正确的是 A.直接为肝脏细胞生命活动提供能量的是肝糖原 B.所有细胞都具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 C.人体成熟的红细胞中富含O2，可进行有氧呼吸 D.只有蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔 2.将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的甲物质溶液中，在显微镜下观察到细胞发生了质壁分离。下列说法错误的是 A.甲物质溶液的浓度大于表皮细胞的细胞质基质浓度 B.甲物质不能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞膜 C.紫色液泡颜色会加深与原生质层的选择透过性有关 D.将质壁分离的细胞浸润在清水中可判断其是否具有活性 3.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是 A.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶 B.利用淀粉、熊糖、淀粉酶和碘液可以验证酶的专一性 C.淀粉酶的活性随温度、pH及淀粉溶液的浓度变化而变化 D.细胞的放能反应一般与ATP水解的反应相联系 4.下列为某一个体卵巢中的一些细胞图像，相关叙述错误的是 A.细胞甲所处时期能够发生基因重组 B.细胞乙、丙、丁可出现于同一次减数分裂中 C.细胞乙中染色体数和体细胞中相同 D.细胞丁为卵细胞或极体 5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是 A.给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性 B.给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌 C.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌实验中，可以通过长时间保温减少上清液的放射性 D.噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记噬菌体的蛋白质和DNA 6.下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中，分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是 ①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节 ②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节 ③内环境稳态的维持依赖于神经调节和体液调节的共同作用 ④内环境稳态的维持依赖于神经－体液－免疫调节 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象与内环境稳态失调有关的是 A.饮水不足时，抗利尿激素释放量增多 B.接受抗原刺激后，B细胞进行增殖和分化 C.车祸发生时，驾驶人因失血过多而休克 D.在高原训练时，运动员体内红细胞增多 8.下列关于兴奋的传导和传递过程的叙述，错误的是 A.神经元动作电位形成的主要原因是Na+内流 B.突触小泡中神经递质的释放与细胞膜的结构特性有关 C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 D.神经递质作用于突触后膜，不一定会引起突触后膜产生兴奋 9.下列关于动物激素的说法，错误的是 A.可以从新鲜的动物胰腺研磨液中获得胰岛素 B.绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 C.血糖浓度偏低时，肝糖原能分解以补充血糖，而肌糖原不能 D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节和神经调节都有关 10.下图中各器官之间相互作用的关系表示正确的是 11.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是 A.水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制 B.水盐平衡调节是通过体液调节来完成的 C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并释放 D.抗利尿激素一经靶细胞接受就会持续发挥作用 12.马拉松比赛时，某运动员血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表所示。下列说法正确的是 A.长时间运动使人体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 B.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪的转化，从而满足人体对能量的需求 C.胰岛素和胰高血糖素的含量发生变化，说明人体内环境一定处于稳定状态 D.胰岛A细胞分泌的激素增多时：血液中胰岛素的含量也会升高 13.右图表示正在发挥免疫作用的某免疫细胞。下列相关叙述正确的是 A.图中①②的基本组成单位不同 B.分泌③的过程不需要消耗能量 C.若③为抗体.则此免疫细胞能特异性识别抗原 D.著③为淋巴因子，则其能促进B细胞增殖分化 14.下列关于免疫系